(⛅)こういう話を高瀬に聞(👝)かせな(🔰)がら帰(📹)って行(🤷)(há(😙)ng )く(🛷)と、丁(🍀)度城(chéng )門のあたりで、学士は(👒)弓の仲(zhòng )間に行(💛)き逢った。旧(jiù )士(🎂)(shì )族の一人だ。こ(🌪)の人(rén )は千(👮)(qiān )曲川の谷(gǔ )の方(🧀)か(🖲)ら網(🚕)(wǎ(🌮)ng )を提げて(🍦)スゴスゴと戻っ(🚠)て来るところ(🙁)だった。
こう(👻)なると教(❇)(jiā(📠)o )員(yuán )室(shì )も大(dà )分(🍶)賑(zhè(😕)n )にぎやかに成った(🧟)。桜(👣)井(jǐng )先(xiā(🖇)n )生はまだ(🌀)壮(🔦)年の輝きを失わない眼(👛)付(fù )で、(🥚)大きな火鉢(bō )を前に控えて、盛(shèng )んに話す。正木大尉(wèi )は正木大(🍰)尉で強い香の(👼)す(📩)る(😁)刻(🕸)煙(yā(✋)n )草きざみたば(💧)こ(⤵)を(⛏)巻きな(👣)がら、よく「軍隊に居(jū(🧚) )た(🌟)時分(🥙)」を持ち出(chū )す。時には、音吉が鈴(líng )を振(zhèn )鳴(👙)しても、まだ(🐲)皆な火(🦆)鉢の(🔆)側に話し込むという風(fē(📲)ng )であった。
塾の(🚢)庭にある(❓)樹木の(👷)緑(🎥)も深い。清(🐒)すずし(✳)そうなア(🕔)カシヤの下には石に腰掛(guà )けて本を(🏇)開(😞)ける(🍕)生(shē(🌩)ng )徒もあ(🅿)る。濃い桜(🗡)(yīng )の葉の蔭には土(tǔ(⛩) )俵が出(chū )来て、そこで無邪(😆)気(qì(⛹) )な相(🌹)撲すもうの声(🕴)が起る。この山(shān )の上へ来て二(èr )度七月をす(🎏)る高(gāo )瀬(lài )に(🐣)は、学(xué )校の(🕸)窓から見える谷や岡が余程親(qīn )しい(🥡)ものと成(🙇)って来(⛑)た。その田圃側た(🦍)んぼわきは、(🐟)高(gā(👏)o )瀬が行(⌚)っては草を藉しき、土の臭気においを嗅(🤭)ぎ(🐊)、百(⛄)(bǎ(💊)i )姓(🙅)の仕事を(⛵)眺め(🎤)、畠の中で吸(🖖)う嬰(yīng )児あかんぼ(🅿)の乳(🌲)の(👸)音(yī(🍅)n )を聞(wé(🍥)n )い(🥨)たりなどして(🈂)、暇さえあれば歩き廻(🚝)る(💧)の(🚼)を楽(lè(🚨) )みとするところだ。一度(🥑)消(🤟)え(🏖)た夏ら(🌌)しい白い雲が復(fù )た窓(chuāng )の外(wà(🎙)i )へ帰(guī )って来た。高(🌒)瀬は(🗽)その熱を帯び(👴)た、陰影の多い雲の形か(💘)ら、(👜)青空(🍁)を流(🔆)れる(🤕)遠(yuǎ(❕)n )い水蒸気の群まで(🎀)、見(jiàn )分(fèn )けがつくように成(♑)っ(🍷)た。
学士は(🍶)この家(jiā )の子のことなどを親達に尋ねながら(🔐)、(🛄)手(⏹)酌で(😫)始めた(🔶)。
「一(yī )寸気(qì )が着(zhe )かないで(💅)しょ(🏨)う。これにはそ(🐼)もそも歴(lì )史(shǐ )が(🐚)ある(🔞)――ベエスの(🐙)記念(🌠)でサ」(🎰)
その(😦)日(🔡)の夕方のことであった、南の戸袋を打(🤴)つ(🤰)小石の(🤕)音が(🙍)し(🃏)た。誰(📂)か(🤱)屋外そ(🛹)とから投げ込(rù )ん(🔄)でよこした。
長く東京(jī(🛬)ng )で年月を送(🎊)っ(💞)て来た高(🌰)瀬には(🏞)、塾(shú )の(😤)周囲まわりだけでも(🏘)眼に映るものが(😂)多かっ(💺)た。庭にある桜の花は開い(🐞)て見(jiàn )ると八重で、(🐿)花(huā )束(🤬)のよう(🆓)に密集か(🌜)たまったやつが教(jiāo )室の窓に近く(🧔)咲(xiào )き乱れた。濃(😅)い(🔭)花の影は(🐄)休みの時(🐾)間(🤝)に散(😦)歩する教師(🍝)等(děng )の顔(🦏)にも映(yìng )り、建物(💂)の(🍑)白い壁にも(🎳)映った。学(xué )生(shēng )等(děng )は幹(🚈)(gà(🙏)n )に隠れ、枝(🍠)につ(🥞)かまり、まるで小鳥(🚽)かなんどのよ(🔈)うにそ(🔴)の(💹)下(🌲)を遊び廻って(🔡)戯(hū )れた。
同じ(💧)士(🌩)族屋(♍)敷風の建(jiàn )物(wù(🌿) )でも、これはい(📺)くらか後(💐)で出来(🌧)たもの(🔋)らしく、蚕(🔵)の種紙をあきなう町の商人の(🍡)所有もちも(🏦)のに(👌)成って(🚦)いた。高(😲)瀬(lài )は(🦍)すこしばかりの畠の地(dì )所を附けてここ(🛣)を借りる(🙀)こ(💖)とにし(⛲)た(💮)。
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