(🎊)と尋(🗝)ね(🕡)て、一寸そこへ(🐣)来て(❗)立(lì )った高(🚁)(gāo )瀬と一諸に汽車(chē )を待つ客の(👇)側に腰(📴)掛(🚰)けた。
「ほ(📢)んと(🍦)に、御一緒に(🎂)一つ遣(😻)ろうじゃあ(🉑)りま(🚈)せ(🎃)んか」
(🙉)生徒(⬆)も大抵帰(📪)って行(⛪)っ(⏬)た。音(🥈)吉(🔱)が独(dú )り残って教室々々を(🔱)掃除する音は余計に(🌩)周(📎)囲ま(💄)わりをヒッソリと(🏵)させた。音(🌰)吉(🍝)の(😴)妻(qī )は子供(🏾)を背負おぶ(⛳)いながら夫(👇)の手伝いに来て、門に近(🌭)い(🍴)教(💼)室の内で働い(🎪)ていた。
高瀬も笑った。
「私も(👲)一つ、先生(shēng )のお弟(🐋)子入(rù )をし(😍)ましょうかネ」(🚞)と高瀬が言った。
夫婦は互に(👭)子(zǐ )供のことを心(🕘)配して話(huà(🗯) )し(💺)た。
「ほんとに、(🦔)御一(🏫)緒(xù )に(🛬)一つ遣ろうじゃあ(🔎)りま(🕤)せんか(🍐)」(🐅)
と学士も(🍤)そこへ来て言っ(🌱)て、(🏻)高(gāo )瀬に笑って見せ(🐕)た(🍕)。
更に二年ほど過ぎた。塾(shú )で(👂)は更に教(🏴)室も建(🗓)増したし、教(jiāo )員(yuán )の(🚊)手も増(😿)(zēng )ふ(🚊)や(🔑)した。日下部くさかべとい(👥)って(🕋)塾のた(🏨)めには忠(🛥)実な教員も出(chū(😎) )来(lái )たし、洋画家の泉も一週に一(🍒)(yī )日(🎉)か二(🥊)日程ずつは小県ちいさがたの自(zì )宅の方(fāng )から通(tōng )って(🌖)来(☝)てくれる。しかし以(yǐ )前のような(🤓)賑(zhè(🛬)n )にぎやかな笑い(🦓)声(🌰)(shē(💄)ng )は次(🌋)(cì )第(dì )に減って(🕯)行っ(💹)た。皆な黙っ(🍳)て(✋)働くように成っ(😜)た。
口早に(📯)言(yán )って(🚼)サッサと別れて行(🌌)く人(🎷)の姿を(🐠)見送りながら、復た(🔥)二(🏳)人(rén )は家(🗳)を(💎)指(zhǐ )して歩き出し(🔞)た。実に、学士はユッ(🤥)クリユックリ歩(🏦)いた(🍚)。
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