「あ(🎑)たし、こわい(🐤)わ。」
と、道江はちょっ(💉)と眼(yǎn )を見張って(🥞)、(🌥)
馬田(tián )はあざけるよ(🌆)うに笑った。
「第一、道(dào )江(👰)だっ(🧐)てそんな(👞)ことをしては、かえって恥(chǐ )ず(🐂)かしい思い(🔤)をし(😁)なければな(🛃)らな(👔)いでし(🏛)ょう。」
彼(bǐ )は、しかし(🥧)、それから(🗑)も(🏀)、(😻)校(🥓)(xiào )内(nèi )を方々歩(🈁)きま(🚧)わっ(🚇)て、(🔺)上級の生(shēng )徒た(📐)ちが(🕎)幾人かかたまって話(huà(🧣) )して(📺)いるの(🍚)を見つけては、その仲間(jiān )に入り、それとな(🎿)くストライキを煽動(dòng )するよう(🔆)なことを言ったり、次郎を(🚔)け(🐚)な(🦀)し(😋)たりする(🆘)こと(💒)を忘(wà(⛩)ng )れ(👝)なか(😕)っ(🚋)た。
と、徹(chè )太(🈸)郎(👍)はちょっと(🤪)考えて(🤺)から、
「僕、きょう―(🤷)―」(🚠)と(👝)、次郎(🕯)は(🤷)、(🙏)また急に眼を伏せて、「(🏀)学(xué )校のかえりに朝倉先(🤜)生をおたずねしてみた(✴)んです。そして、(⛅)僕た(🥕)ちの願いをかり(⏭)に県庁が許してくれて(🥎)も、それで(🐡)先(🔰)(xiān )生(shē(➗)ng )が辞(cí )職(🗞)(zhí )を思いとまられ(🏀)ることはない、(🌰)と(🌦)いうことがはっ(🧒)きりしたん(🌔)で(🍱)す。先生としては、それがあた(🆕)りまえです。僕、そ(👟)のことにちっ(🆔)とも気がついていなか(🌻)ったんです。」
「僕、道江さ(🤤)んを、(👖)腕力(🚇)で(🤓)馬(mǎ )田に対(🚾)抗(kàng )させような(🌾)ん(🏨)て(💿)、(🛑)そ(🎭)ん(😊)なこと考えて(🎛)い(👨)るんじゃないよ。」(😣)
「ま(👲)さか一生の(🍍)大事(shì )ではある(🤾)まいね。」
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