彼は、しか(🚶)し、彼のそ(🍀)うした孤独をたいして(🚔)淋し(🏷)いとは感じ(🔎)てい(🧕)な(👮)かった。また、憤(fèn )り(🎀)や侮蔑(miè )の念(niàn )も、た(👸)びか(🐲)さなるにつれて(☝)、次(cì )弟にうすらいで行き、あとでは、かえっ(♈)て、同級生(shēng )に対して憐憫に似た感(🍴)じを(📆)さえ(🙍)抱くよ(🤵)う(💂)になった。こ(🎻)うした感情(🐲)(qíng )の(👸)変(bià(🈁)n )化は、彼(bǐ )に(🥋)と(♋)って(🏂)、元(yuá(🎾)n )来さほど不(❌)自然なことで(🈷)はなかった。それは(🎮)、つま(🕒)り(🔒)、彼(bǐ )が(🚈)かつ(📊)て算(🥈)盤そろばん事件で、弟の俊三に対(🎗)して(😗)示(📊)した感情の(👰)変化と(🚜)、同じ(🛥)ものだったの(💂)である。
(🤸)次郎の神経は敏感に(🐤)動いた。
「(➿)し(🛩)かし(🐏)、(🗺)本(🌒)(běn )田の弟にしちゃ(👳)あ、すご(🔋)く勇敢だ(😢)ね。ふだ(🚅)んから、そうな(🦓)んか。」
「(🤫)新入生のためば(📑)かりではありません。五(wǔ )年(nián )生(😄)は、(🙁)ちっとも校長先生(shēng )の教えを守って(🍏)ないです(⚪)。あ(🎋)んな五(💃)年(nián )生は、僕、(🤠)学(🥜)校のためになら(🍄)ない(❕)と思(🍏)うんです(🌐)。」
「(✔)大沢君っていうよ(🎼)。僕(pú )の親友で(🔄)、同じクラスなんだ。」(📼)
彼の人(ré(🤩)n )生(👧)は、中学校(xiào )入学の第一日(rì )目において、すでに急激な拡(🥎)がりを見せて(🤰)いたのであ(🧕)る。
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