日本《ポルノ 影響》2行目ライン
ポルノ 影響あらすじ
「板木を打つのは(🙆)、もう(🤸)これでおしまい(🎄)にしましょ(🥙)う(🧐)。こ(🤐)れで(🤴)起きな(🍱)けれ(🎳)ぼ、ほ(⛺)っとくほうがいいん(⚽)です。」(🍾)
次郎(😮)は、すぐ(🌒)、事(shì(🆔) )務室の前から玄関(wān )にか(🤹)けての掃除を手伝っ(🚺)た。朝(😥)倉先生も、そのうちに塾長(🔃)(zhǎng )室から(🍾)廊下に出て、みんなの様(📦)(yàng )子を見(👬)て(📩)いたが、それもほんのしば(🥘)らくで、すぐ(🍲)ま(🤼)た塾(shú )長室(shì(✉) )にもどり、(🏓)椅(🆗)子に腰こしをおろ(♐)すと(🌖)、そのま(🎎)ま何(👩)か(👃)深(😶)く考(🕯)えこんでいた(👙)。
朝倉先(xiān )生は、(➿)しかし、どん(🆑)な悪い状(💀)態(tài )があらわれ(🐲)て(🛷)来(📦)ても(😎)、(💻)すぐその場でそれを非難(nán )することがなかっ(🗼)た。すべてをいち(🐺)おう成(chéng )り行き(🕸)にまかせ、行(háng )くと(🤐)ころまで行(💞)か(😻)せておいて、あとで、――(👝)たとえ(🏡)ば食後(hòu )の(🚖)雑(🔰)談(🌌)や(🐷)、夜の集まりなどの際に、――(🗼)それを(📘)話(huà )題にして、みんなといっしょ(🌮)に(🚐)、(🤣)その原因(🗝)結果をこまかに究明し、そ(🏃)の究(🤶)明(📔)をとおして、共同生(shē(👞)ng )活の基(🚩)準になるよ(🚒)う(🔝)な原則的(de )なものを探(tàn )求する、といった(🏯)ふ(📰)うだったので(💪)ある(➿)。
（飯島(💂)のような人(rén )間(🍕)は(🧚)と(🚱)う(🐴)てい救(jiù )えない。それにくらべると、(🔧)田(tián )川大作のほうはまだ見込みこみが(🔹)ある。）
し(🥙)かし、かれにとっていっ(🦓)そう(🏥)不安に感じられたのは、今朝の(⌚)板木の打ち(👫)かたについて、大河無門(💤)がぬれぎぬを着せられていることであった。
次(cì )郎(🌯)は、それで安(🧠)心(xīn )する気には(🙇)むろんな(✝)れなかった。しか(🏹)し(😁)、夫(🔵)人がそ(👡)んなことを言って自分をな(🐍)ぐさめる(🌝)ために、わざわざ自(💯)(zì(🛤) )分の室にやって来たのだと(🕢)思うと、何か心のあたたま(🐢)る思いがした。そして、その日のか(🛌)れの日記の中に(🔉)、そ(🍒)のことが、今(🚩)朝(cháo )からの(🗨)でき(📸)ごととと(🥃)もに、大(🔜)事に書きこま(🥗)れ(📤)ていたことは(🕦)、(⛴)いうまでもない(🔎)。
か(🎧)れは(🏃)、そう思(🦉)(sī )っ(⚽)て、わ(🚂)れ知ら(🏻)ず眼(🤩)をひらき、(🏒)塾生(🚺)(shēng )たちの中に(🏌)大河の顔(yá(💌) )をさがした。かれ(🎓)は(🐱)塾生(shēng )たちの静坐の(♉)姿勢を直(♒)し(⛱)たあと、(🔴)朝倉(cā(🎃)ng )先(✏)(xiān )生(🖕)(shēng )の横に斜ななめ(🐚)向(🕗)(xiàng )むきに(🎊)すわっ(🛬)ていたので、よく全(🕵)体が見渡みわたせたので(🛺)ある。
(🍔)大河(🎙)は、(🚸)そ(🤧)れでも(😂)同じ調子で打(🚚)ちつづけながら、
(🍢)大(🚈)河は、あき(🛡)れた(🈵)よ(🐐)うに(👫)、(⛳)そ(♈)の手ぶりを(🥪)見(✉)つめて立っていた(🦂)。次郎は(🔃)、しかし、それに(🕰)は気づ(📽)かす、おな(🍇)じ乱(luàn )暴な調(dià(📁)o )子(zǐ )で、つづ(🌇)けざまに(✋)三(sān )四十(shí )も打つと、急(🐶)(jí(🔠) )にぴたりと手(shǒu )をやすめた。そ(👙)し(🐩)て、半ば笑(xià(🔮)o )いな(💦)がら、(🌌)言っ(📉)た。
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