「むろん(😭)だ。個人(rén )の問題じゃ(⛰)つまらんよ(💾)。」
(📓)学(🧗)課に(🐄)は彼(🐙)はかなり熱心だった(🚅)。また、教科(kē(🏠) )書(🍓)以(yǐ )外の本(🦐)も毎日いくらかずつ読(dú(🧀) )んだ(🔬)。たいて(🍗)い(📳)は少年向(xiàng )きの雑誌や伝(yú(🚘)n )記(jì )類だっ(🛋)たが(💧)、(🚙)恭一(yī )の本(běn )箱(xiāng )から、(🥗)美(🥄)(měi )しく装(✡)(zhuāng )幀された(🤜)詩集や歌集などを、ちょい(😻)ちょ(🌞)い引きだして読むこ(😐)ともあった(🥂)。むろ(🏌)んそのいずれもが、彼にはまだ(😩)非(🤤)常にむずか(⛵)し(👫)か(✒)った。しかし、恭一におりおり(♌)解(jiě(🍊) )釈かい(🚘)しゃくしてもらっ(🎸)たり(💪)しているうちに、詩や歌のこころと(📻)いうもの(🌷)が、いつ(🌏)と(🔓)はなしに彼の感情(qíng )に(🗿)しみ入って来(lái )た。そして、時には、寝床には(🙉)い(🍕)っ(🐫)てか(👐)ら、自(🕜)分で歌を考え、そっ(📶)と(👬)起き(🌨)あがって、それ(⬛)を手帳に書(🕶)きつけたりすることも(🚈)あった。
「恭ちゃん、何か聞(wén )いた?(🖨)」
と、恭(🌪)一にたずね(🌠)た。
と、(⛸)恭(gōng )一(🤮)にたずねた。
すぐ賛成(🍧)(chéng )者があった。
「(🐋)それにして(🦓)も(🥑)、そのち(🔜)び(👗)の新入生(🍜)って、痛快(🌻)な奴だな。」
一(yī(🛬) )五 (😛)親(qīn )爺
と(📓)、大沢は、(🗳)次(🐅)(cì(🧤) )郎(🏮)(láng )の(⛲)肩に手を(⏭)かけて(🍪)、
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