「ホラ、(🏚)勇の(🚿)下(xià )に女の児が居ましょう(👢)。上田で生(shē(👀)ng )れた児で(🌖)す……真実ほ(🔛)んとに親(qīn )の(⛎)言うこ(🏺)と(💾)などは聞かな(✳)い……(⛩)苦(kǔ )しい時(shí(🥓) )代(dài )に出(chū )来た児はああいう(📅)ものかと思(♎)(sī )いますネ……(🎣)ウッ(😲)チャリ放しに育った児ですからネ……子などに関ってはお(🤫)られなかったんです……し(👸)かし、考えて(📕)見ると、私(sī(💔) )の家内もよくやって(👃)来ましたよ(😑)。貧(pí(🥩)n )苦(kǔ )に(🚽)堪たえる(😧)力は家内(🙅)の(⏩)方が反(🔙)って私(🌚)(sī(🗑) )より強(🎚)い……」(🥛)
塾(shú(🕌) )では更に(🆖)校舎の建増た(🐃)てましを始めた。教員の手が(😵)足(📵)り(🐔)なくて(⛸)、翌年の新学(😮)年(😗)前には広(🦖)岡(🖋)理学士が上田(🕔)(tián )から家(🛢)を(🏡)挙げて引移って来(💉)た。
包み隠しの(🤳)無(wú(😿) )い話は高(⭐)瀬(🔲)を笑わせ(⬛)た。学士(shì )は更に、
間(👙)もなく学士(🐢)は(❗)高瀬と一緒に(🐔)成(chéng )っ(📒)た。二人(🏀)(rén )が教員室の方へ戻って行った(🅱)時は、誰も(🌉)そこに残って(🕝)いなかった。桜(🍰)(yī(🥙)ng )井先生の室の戸(🔉)も閉っ(💡)て(🥞)いた。
「鞠まあちゃんはどうしたろう」と高(🆓)(gāo )瀬が(⛹)この家で生(shēng )れた姉娘のことを聞いた。
「それは(🔦)、(🏃)君、誰も知らない――」
浴場(chǎ(😬)ng )には桜井(jǐ(😜)ng )先生も広(guǎng )岡(gāng )学(🌾)士も来ていた。先(xiān )生(🤔)は身体(tǐ )を拭(🚕)(shì(⛩) )いて(⏲)上(shà(✴)ng )りかけたところで、学士だけ(👶)鉱(kuàng )泉の中に心地(dì )よさそうに入ってい(🤚)た。硝子ガラス戸(🎅)の外に(🗜)は葡(pú )萄ぶ(🗃)ど(🏆)うの(📙)蔓(😱)つるも延び延(🍄)び(🈺)と(👜)して、林檎(qí(🐯)n )り(🦕)んご(🏩)の植(zhí(🕌) )え(🐔)られた畠なども(🐢)見える(🦓)。
小使(✊)いの音(🏡)吉(📳)が来(🍣)(lái )て三(🧓)尺(chǐ(🌋) )四方ばかりの炉を(🌲)新規に築つき上げてくれた頃、高瀬(♊)は先生の隣(🍪)屋敷(😣)(fū )の方からここへ移った(🚂)。
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