光(guāng )一は手(shǒu )塚(🃏)の母が平気で(💓)、「活動じゃないかえ」
こ(🐔)れをきいて黙々もく(🚼)もく先(👜)生は感(gǎn )歎した。
「豆腐屋(wū )ア」と敵方がひやかす(🐥)。
「はッ(🎸)はッは(🌾)ッ」
この日師範(♿)学(🐻)校(xiào )の生徒(tú )は(🦎)黙(🚯)々(👹)塾もくも(🔰)くじゅくに応(😴)(yī(🤽)ng )援する(🈴)つ(➖)も(🤞)りであっ(🕧)た、師範(fàn )と中(🍥)学とは犬とさ(🗯)る(🌭)のごとく仲が悪い(🦍)、だ(🚄)がこ(😲)の応援は(💿)中止(🅰)になった、いかんとなれ(🐲)ば(🎛)審(🚹)(shě(🍵)n )判(pà(👘)n )者しん(💣)ぱん(♉)しゃは師範(fàn )の(🧗)選手(shǒu )がたのまれた(🐙)からである、で師範は中(zhōng )立(💩)隊(🆘)として正面に(🔅)陣取った。
「手(📵)(shǒu )塚(zhǒng )君は(🐠)?」
元来晴れの(💫)戦場(chǎng )に(📚)お(💷)けるノ(🕺)ックに(🥝)は一(🕜)種の秘訣ひけ(🚿)つがある、それ(🚢)は難(👓)球を打ってやら(📙)ぬことである、だ(⛏)れでも取(qǔ )れ(⏰)る(😖)よう(🌂)な球(qiú(🐰) )を(🐽)打っ(📓)てや(📠)れば過(🦀)失がない、過失が(💦)なけれ(🐿)ば気(🤯)(qì )がおちつく、特(🤱)に試合(🌀)(hé )にな(⛏)れ(🌩)ぬチームに対してはノッカー(🔳)はよほど寛大に手(shǒu )心せねばいた(🧟)ずらに選(🎳)手をあ(🎽)がらしてしまうおそれがある。
(🙂)柳(liǔ )が(🔺)ダイヤモンドに立った(🎸)とき群集は一度(🦇)に喝(💹)采かっさいした。実際柳の風(🎴)(fēng )采、その鷹(🚖)揚お(🍒)うような(🥄)態度(dù )はすでに群(⛑)衆を酔よ(🗓)わ(🔖)した。それに対して小原の剛健沈(🚹)毅(🦁)(yì )ち(🎱)ん(⏫)きな気宇(👨)きう、ふたり(🕣)の対照はたまらなく美(měi )しい。
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