「(🐖)今日(😥)(rì )きょう(🏍)は休むよ」と安(ān )場は(😸)いった。
「うむ(💬)、先生(shēng )に教(🐏)おそわったことを」
「あッ、(🏍)へ(💩)そか」
「手塚! 手(shǒu )塚!」
久保井(jǐ(🏇)ng )先生(🐥)(shēng )が去ってからつ(🎱)ぎにきたるべ(🍺)き校(🥧)長に対(🚍)して生徒も町の(⏯)人(🥡)も(🦆)一種の(🔶)反感をもっ(👊)てい(🤼)た、だが日を経ふるにしたがって新校(xiào )長の実践躬行(📁)じっ(🏫)せんきゅう(🌹)こう(😆)的(🍍)な(💳)人(rén )格は(🤾)全(quán )校を圧し、町(dīng )を圧しい(🎛)まではだれ(🔬)ひ(🥈)と(💘)り尊(🤖)敬せぬものはない。
(🔒)松の枝に乗(🖨)って(♿)いた覚平と善(👵)(shàn )兵衛はバンザイを(🕴)叫(🔛)んだ拍(🚢)子(zǐ(🎁) )ひ(💭)ょうしに(💨)両手をあげたので、松(🕢)の上から転が(🌬)り落(luò )ちた(🎻)ので(🕦)あっ(😋)た。落ち(💟)たまま覚平はらっぱをふ(🚝)くこ(🧝)とをやめなかった。
「そう(🏬)かも知(🏅)れま(🍡)せん(🍏)」(🤸)
先(xiā(👨)n )生は一(🛄)帳(🖍)羅いっち(💦)ょうらの羽織(✔)とは(➰)かまを(🐕)つけて出迎(yí(🐗)ng )えた。
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