「(🍫)もう間もなく帰(🚎)(guī(🎡) )るころだわ。」
「逃げてさえいりゃあ、いいという気な(📏)んだな。」
「むろん校長先(🤫)生(shēng )に(🎤)出(chū )したんだろうね。」
「じゃ(🎞)あ(💕)、戦えばいいんでしょ(🚓)う。逃げてばかり(🤝)いない(🎨)で。」
校長室にお(🤹)ける会(🌀)見の(🌈)様子(🔣)は、あとで四人が(🎡)――(🥖)と言っ(🚹)ても平尾はあまりし(🍤)ゃべ(📎)らなかったが(🏉)――みんなに(🕐)話し(❕)たとこ(🥥)ろによると、かなり悲哀感をそそる(🏖)ものだっ(🥓)たらしい。元来(lá(🌫)i )花(🛌)山(shān )校長の鼻は、馬田(🌙)が次(🔍)郎のうちで(🈺)言ったように、実(shí )際いかにも(🕺)ちょ(🚃)っぴり(🔁)している。恰(🧔)好だけは(🛺)、美(měi )人(ré(😡)n )の鼻(🏸)と(🕳)い(🆙)っても(😛)いいほどととのっているのだ(🥩)が、顔の面積に比較して(💓)、(💬)それ(🐇)が(♿)あまりにも(🔞)小(xiǎo )さすぎ(⏩)る(🧖)のであ(🤝)る。血色のわるい、(🏞)それでいてい(🚰)や(🍓)につる(🍯)つる光(🔉)(guāng )っているだだっ(♐)広い顔のまんなかに、つつま(🚟)しすぎ(🙋)るほ(🕌)どつつましく、そして(🏆)それ故に安定しすぎるほど安(✂)定してくっつい(😴)て(🌘)いるその鼻を、校長(🚊)就(jiù(🗯) )任(🥇)のその日(😧)以(👿)来、生(shē(😣)ng )徒たちは「(🍣)ピラミ(💍)ッ(🥜)ド遠望(wàng )」と呼(hū )んで鑑(🔱)(jiàn )賞してい(🦗)る(🤾)のであるが、それは決して的(de )はずれ(💽)の形容だとはいえな(🕤)い。生徒(🕖)間に、それほ(🤯)ど(🍎)安定した印(yìn )象をあ(⤴)たえ(🤐)ているそ(💖)の鼻が、血書を差(🙌)出した瞬間(🏜)、ぴくりと(🈶)動(dòng )き(🏿)、し(🔗)か(🛒)も多(🎱)少額の方(💪)にずれたように感(📚)(gǎn )じら(💉)れたというの(🗃)だから(📠)、およそ(💢)、その場(🛒)の光景(❕)が察しられ(🗻)るであろう。
「(🚙)馬田に(🥗)は(💖)それが(🍭)わ(😩)かっ(🤱)て(🏒)いるんじゃない(🎚)のか。」
「逃げてさえ(🤒)いりゃあ、いいという気なんだな。」
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