「馬鹿こ(😟)け(🔩)ツ!」
由(🔧)は校長(zhǎng )先生を見(🐭)ると(🐟)、(🛸)頭(🚖)を(😩)さげた。が(👺)、何(😾)も(🖼)云はずにすぐ又爐邊に(🛩)坐つた。そして(👚)兩(liǎng )膝頭と顎(🖍)が喰付く(🖋)やう(🌏)に、圓まつて(🎇)寢込んでしまつた。
由は(🐞)ギヨツとしたやうに、四(😾)圍(wéi )あたりを(🗨)見た。
誰(shuí )か後で野(yě )生的な(🍶)太(tài )々(🧘)しい聲(🏋)で(👅)叫(jiào )ん(🍗)だ(🍻)。さう(👏)いふ(🤵)瞬間で(🕔)あつた(🚥)ので皆はその方(⏬)を見た(⏩)。―(📲)―源吉だつた(🌯)。
「大きな圖體(tǐ )しやがつて、この野(📬)郎。」
(🐾)源吉(🌑)が歸(guī )らうと、(🤕)外套に手を通(👓)(tōng )してゐると、先生(⛄)の子(zǐ )供が(📆)出(chū(🎙) )て(🥏)きて(🛣)、源吉(🗒)に(⛄)是(🤓)(shì )非遊んでゆ(⛸)けと、着かけて(🎺)ゐる外套をひつぱつて、居間の方へ連(lián )れ(🐙)て行つた(😥)。仕方なし(🧀)に源吉は、しばらくの間、(😸)子供(gòng )の相(🏋)(xiàng )手にな(💱)つてゐ(🛁)た。源吉は何時も他愛(♈)なく子供(gòng )相手に遊(yóu )ぶ(🚌)ので、好(🎧)き(🐉)がられてゐた。が(😲)、源吉(jí )はそ(📣)の、子(zǐ )供達に好き(😠)が(🚹)られる、何んとも云は(🎛)れ(🐷)な(🌦)い大(dà )まかな(👨)、無心(👮)な氣(🍗)持が、(😁)ち(♒)つとも出なかつ(🎠)た。源吉(jí(🍪) )は何(🤩)處かイラ/\して、(🖨)じつと(👊)してゐ(🤢)ら(💆)れな(🎛)か(📧)つた(🛋)。好(hǎo )加減(jiǎn )に(🐪)し(🦑)て(🍾)出てき(🥉)た(😹)。外へ(🥥)行(háng )かう(🥍)として、教室の戸をあけると、殘つ(🏮)た四、五人(rén )が相談をしてゐた。
ぴたり押(🤙)へ(🚉)られた沈默だつた。次(⏺)の瞬(🐪)間、然し源(yuán )吉の意見(📨)は一たまりも(🎨)な(🚴)く、皆が口々に云ふ罵言で、押(yā )しつぶされてし(❤)まつた。
「うそ、うそ! うそ(🆕)※(🛅)(感(🗑)嘆符二(èr )つ、1-8-75)――うそ※[(㊗)#感嘆符三(🔊)(sā(🖤)n )つ(📉)、70-8]……」とう/\由(🌸)が本(běn )氣に泣き出してしまつた。
石(📊)山(shā(🎟)n )は「齋(💈)(zhāi )藤(téng )案(🥖)」を持ち出(chū(☔) )して、それ(😚)に對し(🥟)て(🔘)論議を(🔕)進めることにしようと計(jì )つ(👔)た。
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