(🦈)と、道江は(⭐)顔を(🍢)真赤にしながら、
そ(🚬)れか(🔄)ら田上(🏆)と(🏹)校(🐷)長との間(🍒)に、二三(🧓)押問答があ(🍏)ったが、校長は同じ(🎈)ことを(📺)くり(🐊)かえしては(🛑)ため息(✒)をつくだけ(🍬)で、一(🎒)向らちがあかない。四人のうちでも比較的気短かで、(🚊)ぶっ(📌)きらぼう(🥈)の(🎅)新(xīn )賀(hè(🙇) )は、たま(🎾)りかねたよ(🐪)うに言(➰)った。「では、その願書(shū )はお返(fǎn )し(🖐)下さ(🖥)い。僕た(🤢)ちで直接(jiē )知(zhī )事さんに(🐍)差出(🏳)(chū )しますから。」すると、校(👠)長(😹)は(🤙)、いきなり血書(🕢)を(⏭)わしづかみ(🅱)にして、大あわてでそれ(⬇)を(🏾)、かく(⛺)し(😁)につっこんだ。そし(🥏)てもう一度椅子から(🈵)立(🍖)ち(🕐)上り、右(yò(⛪)u )手を顔(yá )のまえに立て、ま(📒)るでばね仕掛(🐙)(guà )のよ(🦄)うにそ(💦)れを左(zuǒ )右にふ(🤭)った。何か言お(💢)う(👨)としているら(🈳)しか(➰)ったが、(🔻)四人(🌬)の(🎂)耳には(🍵)ただ「うん(🆔)、うん」ときこえるだけだ(🎄)った(🔖)。梅本の言うとこ(🗑)ろ(🙇)では、校長の(💷)鼻がもっと烈しく上の方に移(yí )動したように見え(🐬)たのは、その時だったそう(🧤)である。新賀はすっかりお(📥)こり出して(🌨)しま(🍫)った(😙)。彼はそれまでみんなのうしろの方に立(lì )っていたが、(🎏)いきなり(🥞)田上(🙄)を(🏥)つきの(🐎)けるように(🎇)して(🎙)校長(🎎)の(🔶)机のまえに寄って行(🏺)き、乱暴に手をさし出しながら言った。「そ(🔶)の願(👻)書はわれわれの血(xuè(📩) )でそ(💠)め(🎥)たものです。それ(🎐)を(💽)むだには出来ません。返して(👈)下さ(🔋)い。」校長(zhǎng )は、しかし、ただや(💂)たらに手(🚋)をふっているだ(🕐)けだった(🏟)。
「(📿)そう(🌊)? (🈶)じゃあ(🐜)、何(hé )にも出来ま(🏙)せんけれど、あた(😅)しすぐ(🌘)お支(zhī(🤔) )度しますわ。……道(👒)(dà(🐲)o )ちゃん(🐕)、さっき(🥗)からのこと、(🛠)自分(fèn )で義(🈸)兄さんに(🤶)お話してみたらどう?(⬜)」
と、次郎はなげ(🖤)るように言(🕣)ったが、
「同(🐋)じクラスの人が、あの村から(🎬)一人(ré(💂)n )で(🍽)も学校に通っていれば、毎(měi )日道づれ(🚀)が出(chū )来(⏭)るんだけれど(🍛)ね(🍟)え(🚒)。……(🥦)まさか、次郎(➰)さんに待(dài )ちあわしていただく(🕝)わけにもいくま(🌦)いし。……」(🈴)
「そ(🌫)う(✋)だよ(🌏)。あ(🌷)い(🕯)つはまるで恋(📳)人のよう(😪)に(🌷)朝倉先(xiān )生を慕っていた(📌)から(👲)ね。」
「何しろ、(🚩)朝(🐽)倉先(🔤)生の退職の理由が(📦)理由だし、君た(👅)ち(👹)の行動(🥜)を当(🤱)局で(🦍)は極力警(jǐng )戒しているらしいんだ。万(👾)(wàn )一(🔼)(yī )ス(🍜)トラ(🌹)イキにでもなったら大変(😿)だぜ。」
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