「(📣)この(🏰)あんば(🔉)いではかな(⛰)らず(🧡)勝(shèng )つぞ」
「青木君、ぼ(🌴)くの学校へ入(rù )学(xué )したまえよ(🐭)」
「わ(🥗)か(👭)ったか」
そ(🛵)の(🤝)こ(☝)ろ学(xué )校内(nèi )で奇(♋)怪(guài )な風説(🍟)が伝わった(🌙)、生徒の中(😿)で女学生と交(✔)際し(📅)、ピアノや(🐁)バイオリンの合奏(🚞)をしたり、(⛹)手(shǒu )紙を(🔷)交換したり、飲食(shí )店に出(🤞)(chū )入り(🚣)し(🏈)たりするも(🗺)のがある、いまのうち(💄)に探し(🏝)だして(🏨)制(zhì )裁を加えなけ(🏷)れ(📛)ば(📮)浦(pǔ )和(hé )中(🤼)学の(🌼)体面(🚘)に関す(🧗)る。
「(🚫)いつか(💽)生蕃(😷)(fān )せいばんカンニング事(shì )件のときにも生蕃(fān )は手(👁)塚(zhǒng )の(🔳)犠牲ぎせい(🆔)にされたん(🏅)だぞ」
「そうだそう(🤶)だ」と(🍛)みなが賛(zàn )成し(🚼)た。
「やあ寝(🤡)過ごした」と千三はあわて(🎸)て飛び起(qǐ(🛡) )き(🍅)た(👘)。
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