先生(shēng )は思いやるよ(🚸)うに、
夫(fū )婦は互(🎖)に(🍳)子供(🕖)のことを心(xīn )配して(🎏)話(huà(🕓) )した。
(🆙)学士と高(🤥)瀬はしば(⬆)らく(📡)その(👼)人の前に(🛶)立っ(🔽)た。
更に二年ほ(😓)ど過ぎ(🐾)た。塾(😮)では更に教(⏩)室も建(jià(✋)n )増したし、教員(🌃)(yuán )の手も増ふやした。日下部くさかべと(💖)いって塾のため(🏗)に(📧)は忠(zhōng )実(🍰)(shí )な教(😐)員も(🔴)出(💰)(chū )来(👃)た(😘)し、洋画(🏽)家(jiā )の(🔝)泉も一週に一日(🏛)か(🔦)二(🎯)日程ずつは小(🔘)県(xiàn )ちいさ(🛂)が(🛍)た(🙂)の(🚀)自宅の方か(🕉)ら通って来(🔝)てくれる。しかし以前の(🃏)ような賑にぎやかな(😡)笑い声(shēng )は次第に減って行(háng )った(⛲)。皆な(💋)黙って働(🏺)く(🔴)ように成(💦)った。
高瀬と学士とは(💠)懐(huái )古園の方へ並んで歩い(🦋)て(⛵)行った。学(🥝)士は弓(gōng )を入れた(🔦)袋(dài )や、弓掛(guà(🗨) )ゆが(🤥)け、松脂くすねの類(lèi )たぐいを入(rù )れた(🥀)鞄か(🏤)ばんを提げ(💅)た。古い城址じ(👪)ょ(👮)う(〽)しの周囲まわりだ(➡)けに(🥦)、二人(ré(🎩)n )が添うて行く石垣の上の(😙)桑畠(💼)(tián )も(🍔)往(wǎng )昔む(🐾)かしは厳いか(😁)めしい屋(wū )敷の(🔧)あっ(🥓)た(🧘)と(💇)いう跡だ。鉄(zhí )道(dào )のために種々いろいろに(🗡)変え(🐏)られた、(🐐)砂や石(👎)の盛り上っ(💛)た地勢が二人(rén )の眼に(🌫)あった(🍀)。
「どう(🕥)です、(🗣)弓は。この節(🐰)はあまり御(yù )彎おひきに成りませんネ」
正(🤳)木大(dà )尉(🕦)(wè(🗑)i )も帰(guī )った後(hòu )だった(🦄)。学士(shì )は幹(⏭)事室(shì )に預けてある自分の(⏯)弓(🚾)を取りに行(🚁)って、復た高瀬の側へ来た。
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