「(🎃)でしょう。一(yī(🈶) )体にこの辺(🍭)(fǎn )の人は強酒ごうしゅです(🎡)。ど(😙)うしても寒い国の故せいで(💑)しょうネ。こ(📞)れで塾では誰が(📦)強い(📗)か。正(🔆)木さんも強いナ」
「そうです。働くこ(🍃)とはよく働きますナ……そ(🧣)れに非常な質(👌)素なところだ……ですけれど、高瀬さん、チアム(🉐)ネスというものは(🔀)全くこの辺(fǎn )の娘に欠(🏫)(qiàn )け(👶)てます(🤗)ネ(🥞)」
「こりゃ驚いた。尺(chǐ(🎀) )二(🔶)ですぜ。しっかり御(💖)頼(🎐)申おた(🛏)の(🌪)も(👩)うしますぜ」(🕳)と大尉は新規な的(de )の(⛵)方を(🌵)見て矢を番つが(🌯)った。
「(😩)関(wān )わな(🐱)いんじゃ(🕣)なくて(🕺)、関え(🌼)ないんでし(🤴)ょ(🥧)う……(😘)」(💋)
学(xué )士は見(jiàn )送って、「あの先(📓)生も鶏(📟)(jī )に、馬に、小鳥(🍌)に、朝顔(🥑)―(🛺)―何でも(🚋)やる人です。菊(🖌)の頃(qǐng )には菊(👍)を作るし。よく何処(chǔ )の田舎(shè )にもああいう御医(yī )者が一(👡)人(🔊)位(🚇)はあるも(🐧)んです。『……なアに、他(tā )の(💸)奴(🤥)等(dě(🐡)ng )やつ(📊)らは、ありゃ医者じゃねえ、薬売(🍕)だ、……とても、話せない……(🧢)』なんて、エラ(🦒)イ(🐝)気焔(🕒)き(🍏)え(⛽)ん(🚖)だ。でも面白(bái )い気象の(🏂)人で、近在(zài )へでも行く(🍻)と、薬(yà(🅾)o )代(💧)が無(♿)(wú )けり(⤴)ゃ畠(tián )の物でも何(hé )でも(🎭)可(🚵)い(🎐)や(🎞)、葱(📜)ねぎ(🏋)が出(🔫)来たら(🕊)提げて来(🆚)い位に言うも(⛑)の(📊)ですから、百姓仲(🈹)間には受うけ(💶)が好い(🕦)。奇人ですネ」
更に二年ほ(🛢)ど(🥦)過ぎた。塾(shú )で(🎅)は更(📵)に教室(shì(🛌) )も(⚓)建増した(🚹)し、(⌛)教員の手も増ふやした。日(🛁)下部(🏸)くさかべといっ(🈵)て塾(⏯)のためには忠実な(👴)教(💏)員も出来たし(✝)、洋画家の泉(👙)も一週(zhōu )に一(yī )日か二日程ずつは(🍙)小県ちいさ(🕝)がたの(😲)自(zì )宅の方から通っ(👟)て(🌴)来て(😋)く(🧚)れる(🏉)。しかし以前(🚚)のような(😃)賑にぎやかな笑い声は(📮)次第(🤸)に減って行った。皆(jiē )な黙って働(dòng )くように成(chéng )った。
「(🔻)今(😧)(jīn )私が読(dú )んでる小(🕹)説の(📈)中などには、(⏩)時々仏蘭西語が(🔩)出て来(📙)て(😈)困りま(📳)す」
忌(jì(🛥) )々し(🎥)そうに言(yán )い(🔳)ながら、落葉松(sōng )からま(🍀)つの垣から屋外を覗のぞい(🎑)た。悪(🔞)戯盛り(🌟)の近(🍻)所(🦊)の小(🗿)娘(niáng )が、(🚝)親(qīn )でも泣(🍖)かせそうな激しい(📗)眼(📐)付をし(🤠)て(👘)―(👲)―そ(🙆)のくせ、飛んだ器量(liàng )好しだ(🔃)が(🆗)―(🌬)―横手の土塀の方へ隠(🏜)れて行(háng )った。
高(gāo )瀬(là(🔏)i )が馬場裏の(🚕)家を借(🚁)(jiè )り(🦑)ている(📩)ことは、最(🤺)早もう仮の(❄)住(zhù )居と(🤵)も言(yán )えない(🆓)ほ(🌛)ど長くな(🏂)った。彼は自分の(💅)も(🔦)のとして(🛎)自由にその日(🕺)(rì(💌) )を送(🔖)ろうとした。
「先生、虫じゃ(📜)い(🥊)けませ(🌇)ん(🎼)か(😵)」
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