こう高(🐻)瀬(🈂)は濡(🦏)縁(🚫)のとこ(🏦)ろか(🗽)ら、垣根(😎)(gēn )越(yuè )しに屋外に(⏬)立(🏈)っているお島に言(yán )っ(🏧)た。
「(🕺)ヒドイものですナ(😪)――」
正木大尉も(🎐)帰った後だっ(🕥)た(🎛)。学(🥅)士(shì )は幹事室に(🎈)預(😊)(yù )けて(🈚)ある(💛)自分の(🚶)弓を取りに行って、復(fù )た高瀬の側(📏)へ来(lái )た(🚠)。
「音さんの細君(🚅)は(🖐)もと正木先生の許ところに奉公(gōng )していた(🚲)んですッて(🔙)ネ。音(yīn )さん(🉐)が(💧)先(xiān )生の(🌄)家の畠(🎹)を造り(💹)に(👁)行(⭐)くうちに(🔎)、畢(bì )寛つまり出来たんでし(🎨)ょう……(👷)先生(shēng )があの二人を夫婦にし(🕑)てやったんでしょ(🏺)うネ」(🧕)
と(🕳)音吉(jí )は笑(xiào )い(🎱)ながら声を掛けて、(🥎)高(🥐)瀬(🎁)の掘起した畠を見た。サク(🏍)の切り方が浅かった。音吉は高瀬から鍬を受取(qǔ )って(👓)、(📔)もっ(🗡)と深く切(qiē(🌓) )って(🍸)見せた(🐅)。
これと(✍)擦違(🏘)す(🍬)れちがいに越(yuè )後えちごの(🐁)方からやって来(😊)(lái )た(🚈)上り汽車(📀)がや(🌲)がて汽笛の音(🆒)を残して(📋)、(💓)東京を指して行(háng )って了った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭(💀)を帰っ(🥐)て(🐛)行(háng )っ(📉)た。周囲あたり(🥏)に(🎿)はあ(🐿)た(💇)かも船が出た(👿)後(hòu )の港の静か(💭)さが有(yǒu )っ(🐬)た。塾(shú )の庭(🎼)にあ(😓)る桜は濃い淡(dàn )い樹の影を地に落(🔆)し(⛲)ていた。谷(🌩)づたいに(💺)高瀬は独ひとり桑畠の(🧞)間(jiān )を帰りながら(👖)、(🌌)都(dōu )会か(🕑)ら遁のがれて来(😹)た自分の身を考(🛹)えた(😭)。彼(🥨)が(🤒)近い身(shē(👻)n )の(🥠)辺(fǎn )ほとりに(🐍)あった(🥛)見せかけの生(shēng )活から――(🧖)甲斐(⏱)かいも無(wú )い反(fǎn )抗(🌔)と(📑)心労と(🤛)から――その他あらゆるもの(👿)から(🏄)遁(❇)のがれて来(lái )た自(🤐)分(🌙)(fèn )の身(🛍)(shē(🏫)n )を(🕛)考(🐌)えた。もっと自(zì )分(🏙)を新鮮に、そして簡素にする(📼)ことは無いか(🤦)。そのた(🥣)め(😊)に(🍘)、彼は(🌐)他にもあ(💜)った教師(shī )の口(🖊)を断(✴)り、す(📊)こし土で(➰)も掘って見(jià(👬)n )ようと(🚵)思(🏆)(sī )って、わざわざこの(🤚)寂(🛫)しい田舎へ入っ(🔋)て来た(📮)。
この半(bàn )ば家庭のような学校から(👃)、高瀬は自(🔅)(zì(👒) )分(fè(⚓)n )の家(jiā )の方へ帰って行く(🌈)と(🐤)、頼(lài )んで置いた(📫)鍬(qiāo )くわが(🈵)届い(📶)てい(🈲)た(🌶)。塾で体操の教師をし(🔷)ている(⏪)小山が届(jiè )けて(🐣)くれた。小(xiǎo )山の(📺)家(jiā )は町の鍛冶かじ屋だ。チ(🚦)ョン髷まげを結った阿爺おとっさ(👸)んが鍛(🤟)うってくれ(👦)たのだ。高(😿)瀬は(🤸)その鉄の目方(🐫)の可成か(🍑)なりあるガッシ(🀄)リ(🤐)と(🚳)した柄の(🦑)つ(🥖)い(🔓)た鍬を提(tí )げ(🐕)て、家の裏に借り(😎)て置(♎)いた畠の(🎮)方へ行(há(🧖)ng )った。
昼過(guò(🏯) )に高(🍥)(gā(⛺)o )瀬(🐅)が塾を出よ(🎣)うとす(🏕)ると、急に門の外で、
とその人(rén )は畠(🍋)に居(jū )て言(yán )った。
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