「(🥦)き(🍚)たきたきた」
(🚆)校長(😬)の命令に職員(yuán )は目を皿(🌷)のごとく大き(🚃)くしてさ(🏠)がしたて(😥)た。
「そ(🐭)うかえ」
「早(⏯)く始めろ」
「いやか(🎉)まわない、(🏖)わ(🦕)し(🍩)もお(😈)ひるからは(🍾)見(🥝)物に(🏫)ゆ(👩)くぞ(🐓)、し(👇)っかりや(🧓)ってくれ(🔒)」
(🧑)千三は(💧)じっと考え(🛅)た。
ふたりは一(🏽)(yī )つのさ(🍪)かずき(⏯)を献酬け(😜)ん(❤)しゅうし(🦗)た。善兵衛は(🈁)いろいろ野(🌦)球(qiú )の方(🏚)法を話したが覚平(píng )にはやはりわからなかった。
「すりこぎをふりまわす(🌷)なん(🤖)てつまらねえまね(✌)をするもんだ」
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