日本《百合 セックス》2行目ライン
百合 セックスあらすじ
見よ(🐄)！ 黙々塾の一隊(🔆)！ (🔈)それは(🕠)マークの着(💴)いた(⏸)帽(😠)子(zǐ )もなく揃いのユニフォーム(🚎)もない、かれらは一様(yàng )にてぬ(🤽)ぐい(🎬)で鉢巻きをし(🏄)ていた、かれ(🐥)らのき(👉)たシャ(👸)ツには(🆘)メリヤスもあれ(🚂)ばねずみ色に古(gǔ(💍) )びた(😞)フランネルもあり、腕のな(🥦)いじゅばんもあった、かれらは大抵たいていさるまた(🙀)の(🛡)上に(🎈)へこ帯をきりきりと巻(🛌)き、結び(🤟)玉(😦)(yù(😠) )を(🎟)後ろ(🌴)へ(🈺)たれていた(🔘)、かれらの(💻)はいてるの(💵)は車夫(🚟)の(💩)ゴム足(🚨)袋たびもあれ(😹)ば兵隊(duì )の(✌)古靴もある(🚒)。九人(rén )はことごと(💓)くちがった服装(👲)、そ(😍)の先頭にコーチャーの安場は七(➡)輪しちりんのような黒い(🔧)顔(📟)を(🎦)し(🚌)てこけ色になった一高(⏲)の制服制帽で堂々と歩い(👂)て(🌧)くる。
「(⏩)やあい、(💐)モ(😔)クモ(📋)ク」(🏳)
「(🤟)よしッ(🐧)、ぼくはかならず反省(🆙)さして(🈵)みせる」
「おい、だい(👲)じ(✋)ょうぶ今(jīn )日(🖨)の(🚷)試合(hé(👦) )は(🍡)こっちのものだぞ(🍵)」
「だれだろう」
「(🥊)うむ、先生(shēng )に教(💚)おそわったことを」
「それはぼくもよくない(⏮)と(🕠)思う(🏺)、し(🌫)かしそんなことは忠告ですむこ(👎)とだ(🤥)、一度忠(🤱)告(🛠)し(🌎)てきかな(🤔)かっ(🎤)た(🔊)ら(🐤)そのときに第(dì )二の方法を考えよ(📼)うじゃ(⏭)ないか、(📷)ぼくは(🌋)生蕃(fān )せいばんの(🤶)ことでこり(⛅)た、(⛳)生蕃(fā(🔪)n )は決して悪(è )い(📹)やつじゃ(📍)な(✏)か(😯)った(🔼)、だ(🎭)が(🥫)あのと(💒)き諸君がぼくに同情(🌍)して生(😗)蕃を根底(🚍)か(🚣)らに(🏼)くんだ、そのために彼(💑)は(⭕)ふた(🕐)たび(👩)学校へくることが(🕠)できなくなっ(✌)た(😒)、(🐚)ぼくはいつも(🐡)それを思うと、われわれは感(gǎn )情(⚽)に激(🆙)げ(📢)き(📂)したた(🥨)め(🚅)にひ(🍙)とり(🖕)の有為ゆういの(🥌)青(📟)年(📑)を社会から葬ほうむることに(💉)なったことが実(💡)に残(📸)念で(🕊)たま(🔭)ら(🔖)ん(🦉)、人を罰するに(🏚)は慎(shèn )重し(🛩)んちょ(🎌)うに考えなけれ(💡)ばな(🐴)らん、(🌛)そうじゃない(⛎)か」(🏯)
「勝てないかなあ」(❓)とかれ(👮)は善兵(bīng )衛(wè(🌷)i )にいった。
「勝(shèng )ちました」と安(ān )場(🌶)がいった。
安場はぐっと千三(sān )のへそを押した。ふしぎに千三は頭(tó(🧙)u )がす(🚡)ッと軽くなった、胸(xiōng )につ(💇)かえたもじゃ(📡)もじゃしたもの(⛩)が煙のごとく消(🎨)え(🛁)て、どっし(😹)りと腹の底(dǐ )に重みができた(🍧)。
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