日本《フェラ の 練習》2行目ライン
フェラ の 練習あらすじ
実際それ(👷)は師(💃)範(🕺)生徒からでたうわさであ(🚵)る、師範(🗺)生徒は中学生(shē(🧔)ng )にくらべると学資も(🔔)少ないし、また(🐪)富(👬)め(👉)る父兄(xiōng )を(🏧)もた(🎮)ぬところからな(🦏)にかにつけて不自由(yóu )勝(shèng )ちである、(🛂)そ(💎)れに反して中(zhōng )学生は多くは相当(dāng )の資産ある家の子で(⏫)ある、かれらは(🚆)自(zì )由に(🥘)ぜ(🙇)い(🍇)たくなシ(🌉)ャツを買(📈)い(🌑)、ハ(🤸)イカ(🌈)ラな文房具を用い、活動(📲)や芝居など(🤙)を見物し、洋食屋へ(😽)も出入りする、そう(😦)させ(🧗)る(🏄)こと(🚺)を不純だと(📃)思(sī )わ(🍂)ない父兄が多いので(🌺)ある。
「きたきた(🔈)きた(🌋)」
らっ(🧢)ぱは千三の伯(bó )父覚(jià(🎹)o )平で、叫(😐)(jiào )んでるのは(📺)善兵衛(🤭)である。
「今日はゆっくり遊(yóu )んで晩には早く寝(🎍)ることにしよう、いいか、熟(🤮)睡する(✔)んだぞ、ひ(🤐)と(🍛)りで(💦)も夜(👩)ふかしをすると明日は負けるぞ」
その(🧑)日の試合は製(zhì )粉会社の裏(🈶)の広場(🖖)でや(📼)ることになった、中学の運動(dò(🕯)ng )場は修繕のために使(💵)用ができ(🐐)な(🗣)かった(🏾)、朝からの快晴でかつ(👦)日曜である(🏤)た(💠)め(🆘)に(👲)見物人(🎵)(rén )はど(😍)しどしでかけ(🏽)た、豆腐屋(🍔)の覚平は早(zǎo )く商売(mà(🕵)i )をしまって肩にらっ(☝)ぱ(🗿)をか(📱)けたままで(🛷)かけ(🥞)た、(🕤)見る(🐊)と(🃏)正面に大きな(🧤)網あ(🍭)みをはり、白い線を(💣)大(🎯)地に引(🗂)いて、三ヵ所に大きな(🗺)まくら(🔐)のようなものをおいて(🍿)ある、(🏘)二本の(🐗)長い線の(🍅)両側に見物(wù )人が陣ど(⤵)ってい(🛤)るが、草(⚓)の上に新聞紙(zhǐ )を敷(⏯)いて座(🗄)ってるのもあり、(👛)またむしろ(🚫)やこ(👧)し(⛔)か(🏫)けを持ち出(chū )したのもあった(🌉)。覚平(píng )はかくまで(⏮)野球が人気(🐚)をひくとは思(🔎)いもよ(🔹)らな(🗑)かった。かれは野(yě )球とはどんな(🐝)ことをす(🥦)るものか知らなかった。かれは(🐯)豆(dòu )腐(🤡)(fǔ )おけを(⏯)になっ(♓)て町(dī(🔈)ng )を歩く(🤓)とき、お(🚏)りおり(㊗)子(zǐ )供等(🔊)(dě(😃)ng )に球を頭にあてられたり背骨を打たれたり(🕷)するので(🎵)む(🤘)しろ野球に(🐑)対し(💛)て(🎶)反(fǎn )感(🛡)をいだ(🆘)いていた。
(🛐)ぼんやりベンチへ帰る(🕐)と安(🥌)場はにこにこしていた。
ふ(👰)り(🌋)かえ(🎱)る(💬)とそれ(👞)は八百(bǎi )屋(🚳)の善兵(bīng )衛であった、善兵(🍮)(bīng )衛(😗)はな(👧)に(🍸)よ(🍢)りも(👇)野(🏤)球が(🛠)好きであった、野球が好きだというよ(✏)りも、野(yě )球(qiú )を(🙉)見ながらちびりちびり(🤺)と二合の(🥪)酒(jiǔ )を飲(🍖)むのが好きな(👪)のである、かれもあま(🤗)り(🦋)野球(❣)の知(zhī(🛥) )識(🐋)(shí )は(🥏)な(🏰)いほ(⛎)うだ(🍬)が、それでも(🏺)覚平よりはすべ(💍)てを知(zhī )っ(🍊)ていた。
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