「あ(⤵)っ、そ(🏼)うだ。僕(🌄)は(👟)ここ(🎱)だけにへばり(😰)つ(🌖)い(🤒)ていては、いけなかったんだ。」
「(🍓)私(🗻)(sī )はけさ、君らの(😐)中(zhō(🌭)ng )のだ(🧙)れかが打った板木の音(yī(🗃)n )を聞きながら(♒)、(🥁)ふと、(🔭)この話を思(sī(🕺) )い出し(💃)たが、それ(🎐)はおそらく、けさの板(bǎn )木が、ここの生活に(💸)ふさわしい心(🤧)をもっ(🈴)て打たれ(💇)ていたからだ(📀)と思(💭)う。君(🕌)らの耳に(💅)あの音がどう響ひびいた(🦂)かは(🚛)知らない。しかし、私は(🚼)、(📮)あの音から、この塾(shú(🐝) )はじま(🐀)って以来のゆた(🐅)かな感じ(📕)をうけたのだ。じっくり(🙄)と落(🍀)ちつ(🎇)いて(😸)、すこしも軽(🤴)はずみ(❤)なと(🛡)ころのない、また、すこ(♏)しも力(lì )り(🚿)きんだところのない、おだ(❌)やかな、そして辛抱しん(🛴)ぼう(🌵)づよい努力、(✍)――心の底に深い愛(🐻)(ài )情をたたえた人(rén )だけ(🐣)に期待しうるような努(🍐)力(🥋)を、私(sī )はあの音から感(gǎn )じと(⛵)り、こ(🧞)れこそここの生(⬅)活を象(🍸)徴(zhǐ )しょう(🔅)ちょうす(🛣)る響き(⏺)だと思(sī )ったのであ(😠)る。――私(sī(🤗) )は、し(🎚)かし(🈺)、奕堂和(hé(🧗) )尚のよ(🏭)うに、だれが、ど(🍔)んな気持(chí(🚹) )ちで(🦈)、今朝の板木を打ったかを、しいて知(zhī )りたいと(🎅)は思わない。そ(🤼)れ(🏌)は、もともと(🏢)ここの生(🌰)(shēng )活では(🥦)、だれがどんな働きを(🍎)して、ど(💈)んな(🏾)名誉めいよを担になう(🍊)かということは、あまり(😒)たいせつなことで(🎏)はないからだ。ここの生活でたいせつなのは、名でなくて実(shí )である。心で(😼)あ(🎸)る。その心(📋)がむ(⭕)だ(⛷)にならない(👃)で、(⚪)共同生活全体の中(🦇)に生(shē(🏖)ng )かされてい(💳)け(💭)ば、個(📛)々の人(⏲)(rén )の名(míng )など(🏓)は、しいて問題(tí )に(👻)する必要はない。そ(🎌)ういう意(⏰)(yì )味で、私(sī )は、今(🅱)朝のような(🐦)板木の打ち(⛲)かたをする心をもった人が、君らの(🚇)中に、少(shǎo )なくと(🚳)も(🚓)一(😪)人だけは(🚖)いる、というこ(🦌)と(♑)を知った(🈷)だ(🤔)けで満足(💥)したいと(🍎)思う。そ(💣)し(🈲)て、その一人(💄)の心(🍆)が、おたがいの生(🚦)活(👸)の(🎎)中に、(🍻)すこしもむ(📽)だにならないで生か(🌤)され(🍾)て(🚰)い(📨)くことを、(👠)心から期待(🈳)したい。……つまり、愛(ài )情に出発した、(🔳)おだ(⛺)やかな、(💼)しかも(💈)辛(xīn )抱づよい努(☕)(nǔ )力、そうい(🙆)う努力を、(🥒)単(👈)に板(😮)木を打(🤱)つ(🌉)場(chǎ(🗑)ng )合だけでなく(🤔)、すべて(🙏)の場合(hé )に(🔚)払はら(🎲)っ(🕕)て(🧚)もら(📬)いたいのであ(🕢)る。……名を求(qiú )めず、ひたすらに実を捧さ(🏸)さげるとい(🛥)う気持ち(🚘)に徹てっして、そう(🚊)いう努力(💘)(lì(🏟) )を(🍡)、みん(🛎)なで(🎣)払って(🎽)もらいたいのであ(😅)る。――」
ただ、組織に関することで、室(shì )編(🕶)成のほかに、生(shēng )活内容の面から、(📜)いろい(😷)ろの(✨)部(bù )が設けてあり、全員が期間中に、一度はど(🖱)の部(bù(🧚) )の仕(shì )事も(✅)体(📶)験するとい(🎰)う仕組(zǔ )みになっていたの(🏧)で、そ(😜)の運営(🐐)の方法(fǎ )や(🍥)、(🚫)人員(yuán )の割り当てなどについて、(♊)いろいろの質問(🚠)が出(chū(🍻) )、その(😹)説明に(🥘)大部分の(🏓)時(shí )間(🚣)が(🎐)ついやされ(🌁)たので(💱)あった(🎰)。
「出してくだ(🖕)すってもい(🚂)いじゃ(⛎)あ(🎙)り(👢)ませ(💔)んか(🏫)。」
「新参しんざんの小僧こぞうでございます。」
(🔏)かれは、そう(🚄)思って(🏮)、われ(🏛)知ら(🥟)ず(💇)眼をひらき(🔤)、塾生たち(🦃)の中に(🚍)大河(🔴)の顔(yá(😆) )をさがした。かれは塾生(👴)(shē(🧢)ng )たちの静(jì(😱)ng )坐の(📫)姿勢を直したあと、朝倉先(🗣)生(🈲)の横(héng )に斜な(💆)なめ向むきに(👍)すわってい(🤮)たので(🕥)、よ(🤔)く(💅)全体が見渡み(🥣)わ(🏑)たせたのである。
解(jiě(🦂) )散す(🧦)るまえに、朝倉先(xiān )生(🧙)が言(🐈)った。
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