「み(👝)ん(🍢)なはだ(🎏)か(🍋)にな(📑)れ(❎)」
「いやな(🦈)かなかいい、すてきにいい」と安場(chǎng )はいった。
「勝て(⛽)そうもないな(🤶)あ」と(🐑)善兵衛がいっ(🤸)た。す(🥕)べての応援者(🖥)も(🌭)力が抜けて(🐫)しまっ(🎭)た。実際柳(🤕)(liǔ )の成(🛳)績はお(🤙)どろくべきもの(🌃)であった、か(📔)れの球は(🔵)速力(😘)において五大(dà )洲におとって(🔏)いるが、そ(😱)の縦横自在(zài )な(🥫)正(zhèng )奇(🌀)の球(qiú )は回(🌓)が重(🕎)なるにし(📉)た(➕)が(📛)って熱(rè )気(qì )をおびて(🔯)きた、ど(➗)うか(🛄)してか(🤕)れ(🆚)が敵に打たれこ(🐄)むときに(🌼)は(🧢)小原がマスクを(🍲)ぬ(🔐)いでダイ(♑)ヤモンド(⛽)へ進んでくる、そうして(🎶)こういう。
(🛌)千三(sān )はボ(🏴)ックス(😈)に立つ前(qián )に(🅱)バ(⭕)ットを一(🗯)ふり(🚒)ふ(🧛)った、それは先生(shēng )の手製のこぶこぶだらけの(🎌)バットである。かれは(💺)血眼(yǎn )ち(🦆)まなこに(🚪)な(👨)って光一(yī )をにらん(👢)だ。いまま(🐎)でかれは(🥗)光(👿)一(🏂)を見るとき一種の(🖇)弱(ruò )気(⌚)を感じたのであ(🔴)った(💝)、かれ(🔓)はわが(🖋)伯父が入獄(👜)中(👻)に受けた柳(liǔ )家の高恩(😑)を思(🌞)(sī )い(📅)、(🦀)わが貧を(🥧)あわれん(🔬)で学資をだして(🎏)やろうと(🛸)した光(guāng )一の友情(📧)を思うと、かれの球を打つ気合い(🌟)が抜け(🔃)て(📵)どうするこ(🦋)ともできないので(🥃)あ(🌥)った。
「ぼく(🥣)は(🈯)い(🔢)ま力を入(👉)れて(📱)つき(🧦)だしてるのです(👕)」
だがかれは少しもひるま(🌵)なか(👪)っ(🖱)た、かれの鉄(🥒)砲のご(💢)とき速球はまたた(👃)く(❇)間(🐃)にふ(⛲)たりを三振せ(👵)しめ(🚾)た、(🥖)つぎは柳光一である。光一はボックスに立(😭)って(🐓)き(💨)っ(✈)と投(tóu )手を見やった、かれは速(🚈)(sù )球に対(🌑)(duì )して確信があ(🦌)る。千三(sān )は小学校(xiào )にあ(🌎)りしとき光一のく(🍒)せを(📚)よく知ってい(🎋)る、かれは光一がかなら(🏬)ず自(🐄)分(⛓)の方へ(🚢)打つ(🥧)だろうと思(🏬)(sī )っ(✈)た。
「(🚕)しかし、諸君(jun1 )の中(zhō(⛸)ng )に活動を(👯)見ない(💋)人があるかね(🍽)、どうだ」
「ばかッ、きさ(📷)まは医者の子からわいろをも(👐)らってるからそんなことをい(🏝)うんだろう(🍮)、だれがなんといってもお(⬛)れは(🌁)なぐる、あ(🧕)いつは一体小利(lì )口で陰(⛷)(yīn )険だぞ」
「いや(🎣)い(🐅)や」と安場(🕘)(chǎng )は頭をふった(🏑)。
(🐵)の声が鳴(míng )り(📜)わたった。ちょうど(🐂)そのとき黙(mò )々塾もくもくじゅく(🐽)の一(🥛)隊が(👁)入(rù(📏) )場した。
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