(🉑)だ(⛅)が、彼の詩(🏩)(shī(🍂) )に(🔐)つ(🖖)いて、(🔜)これ以上のこ(🌛)とを語るのは、(💔)今(👘)はその時期ではない。何しろ(🏺)、彼は(🉐)ま(😊)だ、(🔻)歌一(🦑)首(shǒu )作る(🛏)にも、(📋)指を折って字数(🚵)を数え(🕺)て(💨)みなけ(🌵)ればならない程度の幼い詩(⚽)人だった(❎)し(🅰)、それに、恭一の詩に対し(🚢)て(🚱)あ(👁)る妬ましさを感じて(👖)いたとし(Ⓜ)ても、彼(🔌)(bǐ(🔭) )の身(shēn )辺には、詩(shī )以上(shàng )に切実な問題(🚠)がまだた(⤴)くさ(⛲)ん(💣)残(cán )され(⏲)ていたからであ(Ⓜ)る。
「じゃ(🥍)あ、どうし(🤗)てお(🐞)となしく(🕟)し(⭕)てい(🈷)なかったんだい。」
「どうして?(🚨) い(💯)いじゃないか(🛑)、ちっとも恥(✳)ず(🏩)かしいこ(🛬)となんかないんだもの。」
「癪にさわったんか。そ(🔆)れ(🔞)じゃあ、やっ(🏬)ぱ(⬜)り自分のためじゃない(📆)か(🎞)。」
「そ(✅)んな(🐑)こと頼(🐐)む(⭐)の、卑怯です。」
次郎は怒っ(🕢)た(🤬)ような調子だっ(🏋)た。
「(🗽)五年(nián )生の(🚄)方(fāng )が(✈)、かえって気味わるがっていたそうだよ。」
「うむ、(🏸)小(🚊)さい(📺)時から(🦂)乱暴だった(👄)よ。しかし、この頃(qǐ(🌻)ng )はそうでもなかったんだが……」
次郎の頭には、一年(nián )おくれて(🚓)中(🛷)学(xué )校に(🏣)はいった(🎸)自分のこ(🧒)とが、(〰)自(🔐)(zì )然に浮(🎫)か(🍐)んで来た。が、(🍬)彼の(🍾)考えは、すぐ(⏯)また(👘)もとにもどっていった。
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