「相(⏬)変(bià(🍙)n )わらずです(🔨)ね。」
それから、朝倉先生(🦑)は、何(🐞)かおかし(😭)そうに(🐱)ひ(😲)とりで笑(🎶)っていたが(😁)、
「きっとさましていますよ。どの室に(🐳)も(🤣)、(🔫)眼をさ(🏞)ましている(⭕)もの(🆎)が、も(🍃)う何人かはある(🐼)はず(🛳)です(🤼)。」
塾長室(shì )の(🌆)掃除(chú(🎂) )は(🙀)、朝倉先(xiān )生夫妻が、空(kōng )林庵の(🥍)掃除(chú )をす(⬅)まし(🍟)たあ(📂)と、給(gě(🥋)i )仕の河(hé )瀬かわせに(🚘)手つ(🔘)だってもら(🎑)って(🚦)、自分たちの(♎)手でやることになって(📠)いたが、次(📪)郎(🎾)(láng )も、(🔞)都(🐊)合(hé )が(🙏)つきさえすれ(🦆)ば(🖼)、手(🌞)つだうことにしてい(👘)たのである。
飯(⛷)島は、いかにも得意らしくこたえ(🚙)た。
「そうか。ちょっと(📋)、たずねた(💤)いことがある。すぐ、(🌍)ここに呼んでくれ。」
「先生(shēng )は、ぼくのや(🏿)り(🌥)そこ(🖌)な(⬅)いを、どう(🈵)し(🏍)てあからさまに話してく(🗑)ださらなかったんですか。」
(🌵)飯(⛵)(fàn )島は、いくぶんあわ(😡)て(😵)気味(wè(⤴)i )に(🈂)こたえた。そ(🦌)れだ(🍵)けに(💡)、いかにも無(🤘)(wú )造作むぞ(🚾)うさな、たよりない(🕐)答(🔸)え(🛺)だった。
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