(🍊)奥さん(🕔)の(📉)小(🍉)言の飛沫(🐁)と(🕙)ばしりは年長(🌸)うえのお嬢さ(✝)ん(🌯)にまで飛んで行った(😛)。お嬢さ(🅾)んは初々うい(🕟)う(🉐)いしい(💀)頬を紅あか(👚)ら(😺)めて、(📅)客や父親のとこ(🙆)ろへ茶を運んで来た(🌇)。
(🥞)こう高瀬は泉(🛺)に(🆙)話すことも(🛏)あった(➿)。
間もなく学士は(💺)高瀬と一(🖨)緒(xù )に成っ(🙄)た。二(🔧)人が教(📟)(jiāo )員室(shì )の方へ戻(😏)って(🥜)行った時(📚)(shí )は、誰もそこに(🔃)残っ(🎏)ていなかった。桜井(jǐ(🎀)ng )先生の室の(⛑)戸も閉(🌹)(bì(🐛) )って(🔯)いた(🎶)。
「どうでしょう(🙉)、高(gāo )瀬君、今(⛩)度(🗑)塾へ御願(🐮)い(🧗)しま(📇)した伜(🍞)(zú )せがれの奴は。あれで弟と違(wéi )って、性(xìng )質は温順すなおな方(🍟)(fā(🕓)ng )なん(🌨)ですがネ。あれは小学校に居る時代から図画(huà )が得(👠)意(📚)(yì )でして(🌹)、その方では何(hé )時でも甲を(😉)貰っ(✊)て来ましたよ(🛴)。私(sī )が伜(zú )に(🥂)、お前(qiá(🌊)n )は何に成(🥇)る(🌿)つもりだッて聞き(🐥)ま(😍)したら、僕(🤣)(pú(🍚) )は大(🐊)(dà(🧗) )きく(⏩)成(🤽)ったら、(🏕)泉先生のように成(chéng )る(🗾)んだな(🐇)んて……(😦)あれで(🐽)物に(🥌)成りま(🛫)しょうか(👪)……」(🐍)
何処(🐤)(chǔ )で教わる(🍨)ともなく(🚥)、鞠子(zǐ )はこんなこと(🏐)を(🗡)覚えて来て、眠(♑)(mián )る前(🍺)に(🌑)家(jiā )中踊って歩い(🐜)た。
休みの(👎)時間毎(🏇)に、高(✍)(gāo )瀬は窓(🐽)へ行っ(🆎)た。極く幼少おさない時(👊)(shí(🐬) )の(🔲)記(🔐)憶が彼(bǐ(🔢) )の胸に浮んで来(🎱)た。彼(🔶)は自分(🔰)もまた(🍚)髪(🏔)を長くし、手造りにした藁(gǎo )わらの草履を(🌹)穿(🎐)いていたような(🕺)田舎の少年であったことを(📿)思(sī )出した。河へ抄すくいに行(háng )っ(🗞)た鰍(🗂)(qiū )かじかを思出した。榎(🌝)えの樹(💙)きの下で(📅)橿鳥(🕺)かしど(💳)りが(📹)落して行った青い斑ふ(🚹)の入った羽を(🈂)拾った(♎)こ(🐲)と(🦐)を思出した。栗の樹(shù )に居た虫を(😥)思出(chū )した。そ(🌡)の(🏜)虫を踏み潰(📏)つ(✂)ぶして、緑色に流(🛷)れ(👠)る血(xuè(🌂) )から糸を取り、酢すに漬(zì )け、引(🥎)き延(🐳)(yá(😌)n )ば(🎏)し、乾(qián )し固(💀)(gù )め、それで(🌷)魚(🥢)を(🥡)釣ったこ(🍖)とを思(sī(🔡) )出した。彼は又、生きた蛙(🦏)を捕(🏟)(bǔ )つ(🈸)かまえ(🏧)て、皮(🌴)を(❌)剥(bāo )はぎ、逆さに(🔣)棒に差(chà )し(❇)、蛙の肉の(🕋)一片ひときれに紙を添(🤪)えて餌えさをさ(😇)がしに来(🍗)る蜂はちに与え、(✨)そんなことをして蜂の巣の(🕺)在所ありかを知ったこ(😁)とを思(sī )出した。彼(👠)は(🏗)都会(🏉)の人の知(zhī(🐤) )らない蜂の子のようなものを好(hǎ(🎿)o )んで食ったばかりでなく、(🌸)田(tián )圃側(cè )に葉を垂れ(🌮)て(🛡)いる「すい(🐄)こ(🤼)ぎ」、(👫)虎杖(zhàng )いたどり、それ(👻)から(☔)「すい葉」と(⤵)い(👔)う木の(😯)葉で食べられるのを生でムシャムシャ食ったこと(🎤)を思出(⬇)した。
と音吉が言(🎄)(yán )った。
南の(😌)障子へ行って見た。濡縁(🙀)ぬ(👅)れ(🐑)えんの外(🐸)は落葉(😒)松(✋)からまつの垣(🎂)だ。風雪の為に、垣も大(❎)分(fèn )破(pò(🥃) )損い(🏵)たんだ。毎年(🔌)聞える寂しい蛙(🛍)の声(💎)が復た水車小(xiǎo )屋(🥁)の(🌱)方からそ(🎬)の(🤘)障子(🖍)のところへ伝わって来た。
(🙃)仏蘭西語の話をする時ほど、学士(shì )の眼は(🐙)華(huá )やかに輝くことはなかった。
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