「おたがいに全(quá(🏩)n )力を尽くして技術を戦(💻)(zhàn )わそうじ(💬)ゃ(🤰)ない(🌐)か、(⏲)負(👦)けても(🎵)勝(shèng )って(👚)もいい、敵(dí )となり味方(fāng )となってもよく戦(🌽)っ(👨)てこそ(🏎)お(🦁)たがいの本望(🏝)だ(🤵)」
「い(🍺)いえお帰り(⏱)になりました」と女(🚛)中(🏅)が横(héng )合いから声をだした。
「ところで一杯どうです」(🏗)
こ(🔕)の日(rì )師(shī )範学(😞)校(xiào )の(🔆)生徒は黙々塾もくもく(🌂)じゅくに応(🔬)援(yuán )す(🍠)るつもり(🕠)であった、師範と(🙇)中学とは犬とさる(🦈)のごとく仲が悪い、(🛂)だがこの応援は中止にな(🤡)った、いかんとなれば審判者し(♿)んぱんしゃは師(shī )範の選手(🙎)(shǒu )がたのま(🖤)れたから(👲)であ(🍡)る、(🤲)で師(〰)範(fàn )は中(zhōng )立(😮)隊(🍿)として正面(mià(🖱)n )に陣取(qǔ )った(🦌)。
こういう(💰)ものもあった。
(🤪)見(🍯)物人の拍手の音の中で(🆖)わ(☔)れがねのようにど(🐜)なったものが(🎃)ある。
「しかし、諸(zhū )君(⛏)の(🛍)中(zhōng )に活動を(🤵)見(💩)な(🆗)い人がある(😹)か(🦏)ね、(💲)どうだ」
「よ(🚣)し(🕷)ッ、ぼ(🙀)くはかな(🈴)らず反省(🍶)(shěng )さし(📯)てみせ(🐳)る」
柳がダイヤモンドに立った(🌇)と(⛽)き(💇)群(🥅)(qún )集(🚈)は一度(dù )に喝采(💊)かっさいし(♋)た。実際柳の風采(⭐)、そ(🙃)の鷹揚おうような態度(🍜)はすでに群衆を酔よ(⛅)わした。それ(🛢)に対して小原の剛健沈毅ちんきな気宇(🗝)き(⤵)う(🤟)、(🎿)ふ(💑)た(🔩)りの対(😓)照(zhào )はたまらな(🌦)く(🥉)美しい。
久保(bǎ(🧒)o )井(👗)先生(🐰)が去ってか(🕒)らつ(👇)ぎに(📓)きたるべき校(xiào )長(🔠)(zhǎ(⛪)ng )に対して生徒も町(dīng )の人(🌇)も(😾)一(🙉)種(zhǒng )の反感をもっていた、だが日を経(jī(🔽)ng )ふるにした(🌕)がって新校長の実践躬(gōng )行(💈)(háng )じっせん(🎠)きゅう(🐊)こう的な人格は(💻)全(🐹)校(xià(💒)o )を圧(yā )し(💵)、町を圧しいまではだれひ(📦)とり尊敬(jìng )せぬものはな(🚋)い。
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