(🍫)野球場(🚽)は見物人と(🌘)見物人(👌)との応援戦(zhàn )となっ(🌈)た。
「大変(bià(😨)n )なことにな(📛)ったものだ」(🤶)
「じゃおら(🚰)あ(🔯)教えてやるべえ(🥃)」と善(🚾)兵(🎹)衛はいった。
(💙)二人(rén )はわら(🏌)って話し合う(🎛)。どんなに(🏒)親(😗)(qīn )しい間柄でも公おお(🖍)やけの戦場では一歩もゆず(🥨)らないのがふた(🔔)りの約束であった(🐠)。時(shí )として光一は(🎆)家へ(🗡)帰(🔥)ってもものもいわずに(🚗)ふ(📴)さぎこんでるこ(📜)と(🏬)がある(💶)、(🍓)だ(👜)が(🛸)千(qiā(🐚)n )三がたずねてくるとすぐ愉(yú )快な(♒)気持ち(📯)にな(🖲)るのであった(🍣)。
久保井先生が去(qù )ってか(🌓)らつぎにき(🦑)たるべき校長(🏝)に対(🐯)し(🚴)て生徒も町(🌝)の人も一種の反感をもっていた、だ(🕘)が(⤴)日を経(🗓)ふるにしたが(🕖)って新(🐢)(xī(㊙)n )校(xiào )長の実(shí(🤴) )践躬行じっせ(➖)んき(📋)ゅうこ(🤱)う的な人格は全(quán )校を圧し、町を圧し(🕐)いまでは(💦)だれひ(🏩)とり尊敬(jìng )せぬも(😶)のはない。
と思う間もなくか(🔫)れは足をすべ(🎅)らし(😾)た、喝采かっさいの声が起(🎶)こ(🆑)った、(🕴)球は一(❤)直線(🦗)に中堅(♓)(jiān )ちゅうけ(🐈)んの方(🦒)へ転(🛢)が(🔧)った(🖼)。千三(🚷)の目から(⤵)涙がこぼれた。光(guāng )一は早くも二(🔀)塁(lěi )に(🕶)走(🥒)(zǒu )った。
「つま(🕡)り球を打ってとれないところへ飛ばし(🙀)てやれ(🚔)ばいいんで(🥍)す」
「(🚶)検定けんていを受(🎶)けるつもりか」
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