クンニ の 仕方 画像7

A　僕は学生時代から天才という言葉が好き(👔)であった。ロンブロオゾオやショオペン(🚜)ハウエ(🏥)ルの天才論を(🔢)読んで(📷)、ひ(🧢)そか(🆗)にその天才に(🌄)該当する(🎻)ような人間を捜しある(🏇)い(🐐)たもの(🏦)であったが、なか(❤)なか見つからないので(📀)ある(🦆)。高等学(👧)校にはいっていたとき(👣)、そ(💚)この歴(🍍)史の坊主頭をしたわかい教(⏩)授が、全校の生徒(💵)の姓名とそれぞれの出身中学校(🛶)とを悉ことご(👘)とくそ(😃)らん(🥞)じているとい(✴)う(🧜)評判を聞いて、これ(🐱)は天才でなかろ(🦔)うかと注目して(🔍)い(🈸)た(🕋)のだが、そ(🍙)れにして(🤸)は講(⛺)義がだら(📓)しなかっ(🏻)た。あと(⭕)で知ったこ(🦖)とだけれ(😍)ど、生徒の姓名とそ(🕸)の(🥇)各(❣)々(🥧)の出身中(🍰)学(🥍)校と(🚪)を覚(🛸)えているというのは(🍼)、この教授の(⬜)唯一の誇りであって(🙁)、(😆)それらを記憶(🤗)して置く(💐)た(🆔)めに骨(👰)と肉と内臓とを不具にす(👤)るほ(🆓)どの難(🛎)儀を(🤳)し(😐)ていたのだそうで(📫)ある。いま僕は、こうして青扇(👎)と(🐕)対(✌)座して(🌠)話合(⏰)ってみるに、その骨骼こっかくといい、頭(😌)恰好(🌵)といい(🎶)、瞳ひとみのいろと(🌓)いい(💷)、それ(🥊)から音声(🌬)の調子といい、(🏋)まったくロン(🔦)ブロオゾオやショオペンハウ(👔)エ(🐨)ルの規定している(🏈)天才の(🐉)特徴(💙)と酷似こくじ(🏤)しているのである(👑)。たしか(📴)に、(🤒)そのときにはそう思わ(🛸)れた。蒼(🍽)白(🤸)痩削そうはくそ(🐩)う(👸)さく。短躯猪首たん(👝)く(🏻)いくび。台詞せ(🍞)りふがかった鼻(🔵)音声。

A　でも前(🛶)の事件の時分は(🍛)結婚し(😔)て間もな(😩)いこ(🎖)と(🌃)で、まだ(🚷)処女(🤚)時代の(🎥)純真(🕓)さ持(👈)っ(💔)てました(➖)か(📫)ら、今よりはうぶで、気イ小(⬜)そう(🏒)て、夫に(📒)済ま(🐛)んいう(⚓)心持強い(🤡)でしたけ(📦)ど、そ(🗡)の(✒)手(📪)紙に(👤)もあり(💇)ますように今度は(🙊)さっぱりそんな(🚌)気持にな(🛹)りませなんだ。わたし(👻)かって、ほんまい(⤵)うたら夫(📞)の(🌥)知らん間(🐁)にたんと苦(📘)労しまし(🧓)たの(🤣)んで、だんだん(🌫)擦すれて、(🚖)ずるう(⛲)なって(🐒)たのんですが、(👷)夫にはそれ(🗣)分(🤝)らんと、い(🧚)まだに(🖊)子供や(🤳)子供や思てます。わたし最初それが(🍚)口惜くやしいてなり(🔓)ませんでし(🐜)たが、口惜(😽)しがるとなお馬鹿(🌀)にし(🏠)られるので(📲)、ようし(💈)、向むこが(💾)子(🚭)供や(🤖)思てるの(🙉)んなら、何(🐷)処までもそう思(⬜)わして(🦖)、油断(📽)さ(😄)してやれ、と、次第にそんな気イになりま(♋)した。うわべ(🛐)は(🏥)いかにもやんちゃ装うて、都(🐬)合の悪い時(🆘)はだ(⛅)だこねたり(⛱)甘(📡)えた(😒)り(👗)して(🙋)、お腹なかの中では(😸)、ふん(🌼)、人を(💩)子供や思て(🐢)ええ気(🥩)イに(😶)なってる、あんたこそお(📀)人好しのぼんぼんや(➡)ない(🔅)か。あんた(💁)み(💥)たいな人(🥙)欺だま(🔩)す(👘)ぐらいじッきやわ、と、嘲弄ちょうろうす(🍁)る(🤙)ようになって、しま(✝)いにはそ(📪)れが面白うて何(🥔)ぞいうとすぐ泣いたり怒鳴どなったりして、(🚓)自分な(🤮)がら(🕸)末恐ろしいなるほ(🅱)ど芝居するのんが(🔷)上手じょ(🥠)うずになってし(🔀)もて(💧)、……先生なんか(🙄)こんなことよ(🔍)う分っておられますやろけど、ほん(🌊)まに人(💷)間(📳)の心理(🍷)いうもん(🦔)境遇によ(💼)ってえらい(⏲)え(🥟)らい変り(🚽)ようするもんで(👀)すな(📷)あ。前でした(❕)ら時(😪)に依よってははっと思て、(👅)ああ、こんな事するのんやなかったと、後悔(🖤)す(💏)る気イになりましたのんに(🈷)、今で(🏩)は反(🚞)抗(🗾)的(🐂)に、(🚺)なん(🥂)じゃ意気地(📍)のない、これぐ(🥃)らい(💞)のこと(😇)恐こわがってどないする(❗)と、自分で自分の(🙅)臆病おくびょうあざわ(😰)ら(🧚)う(🎑)ようになるなんて、……それに、夫に内(🎦)証で外の男愛したら悪いやろけど(🐹)、女が女恋いするねんよってかめへん。同性の(🍲)間で(👮)なんぼ親しなっ(😃)たか(👾)て夫がそれとやかくい(😅)う権利あれ(💺)へん(🍰)と、いつ(🍿)もそん(📻)な理窟(👰)つけて自分の心欺あざむいてました。その実わたし(🍘)の(🙎)光子さんを思う程度(🍀)は、(🗝)前の人思う(🔑)たのより十(🎼)倍も二(🐀)十倍(📸)も(✝)、……(🎌)百倍も二百(🔢)倍も熱(💪)烈やった(🕰)のんで(🏀)すけど、(👩)…(🌿)…

A「どない云おう。――(😣)―何とかちゃ(🕢)んとした理由云わなんだら、何処どこまでも追究(🍭)される(🗒)にきま(💯)ったあるし、…(🌗)……(😩)今(🕋)度のこ(📼)とはどう(🈹)なる(🤪)にし(🔜)ても、あの人(🎳)怒らして(🤢)しもて、この先世話し(🙉)て(🥡)貰(🧀)えんよ(🤹)うになった(🔪)ら難儀やし、………なあ(🐘)、こいさん、今日明日での(🍽)う(🚽)ても、四(👃)五日うち(⌛)に行っ(📃)てくれるよ(🔎)うに、一(🏳)遍こい(👋)さ(💃)んからも云(😏)うてみて(🥍)えな」

Aと、娘は青褪あおざ(🚿)めた額ひ(🎗)た(💫)いを擡(😝)もたげて云った(🤤)。

A春琴伝(🏟)は続けて曰いわく、(🅿)「されば両親も琴女を視みるこ(⛑)と(🕹)掌中(🎐)しょう(👟)ち(🍴)ゅうの珠たま(💳)のごとく、五人(🏖)の(😪)兄妹達に超こえ(🍾)て唯ひとり(🤖)この児こを寵愛ちょうあい(🌴)し(🌾)け(🚕)るに、琴女九歳の(🛣)時不幸にして眼(🔛)疾がんしつを(🖍)得、幾いく(🖊)ば(🥦)く(🧥)もなくして(🗞)ついに全く両眼の明を失(😤)いければ、父母(📆)の悲歎ひたん大(🚕)方ならず、母(♟)は我(👭)が児の不憫(🏫)ふびんさに天(😇)を恨(👑)うらみ(🦊)人(⏰)を憎にくみて一時狂き(👞)ょうせる(💝)がごと(🎃)くな(🈯)りき(❓)。春琴(🌤)こ(📧)れ(💜)より舞技を断念(📮)して(🚺)専もっぱら(🚆)琴三(🤤)絃さんげんの稽古けいこを励はげみ(🔓)、(🍎)糸竹(📖)の(🎺)道を志すに(🌞)至り(🖍)ぬ(🐚)」と。春琴の眼疾というのは(✂)何であった(🤞)か明かでな(🌄)く伝にも(🚐)これ以上の記載き(📥)さい(👼)がない(✡)が(🏭)後(🔚)に検校が(🦄)人(💯)に(🛁)語ってまことに喬木きょうぼくは風(🎩)に妬ねたまれるとや(💱)ら、お師匠し(🐇)しょうさまはご(🎓)器量きり(😃)ょうや芸能が諸人にす(😪)ぐれておられた(🚥)ばかり(🏼)に一生(🐺)のう(⭐)ちに(🎟)二度ま(📳)でも人の嫉ね(👩)たみをお(🕊)受けなされたお師(🔋)匠(🐀)さま(🖐)の御不運(💯)は(🈁)全くこの二度(💤)のご災難のお蔭かげ(🗞)じゃ(📇)と云(🚢)っ(🚋)たの(😫)を(🤼)思い合わせれば、何かその間に事情が伏在ふくざ(🎸)いする(🏇)よう(🍽)でもある。検校はまたお師匠さ(🚕)まのは風眼であった(🆕)とも云った。春(🎫)琴(🌝)女は甘あ(🎄)まやかさ(🦆)れて育った(🐜)た(💔)めに驕(🎆)慢きょうまん(🉑)な(🏕)ところは(💯)あった(🕹)け(👗)れど(😰)も言(🌜)語(😐)動作が(🍞)愛(👐)嬌あいきょ(🙎)うに富み目下の者への思いや(⛽)りが(🎆)深く加(🖤)うるに至(⭕)って(🏗)花やかな陽気(🦂)な性質であったか(👌)ら、人あた(🥈)りもよく兄弟仲も睦む(🎂)つまじ(♋)く一家(🧑)中の者(💊)に親しまれ(👀)たが一番末(⌛)の(📀)妹に(😮)附いてい(❌)た乳母(🕺)うばが両(🚓)親の(🌖)愛(🍪)情の偏頗へ(🐪)んぱなのを憤い(🚖)き(🗣)どおって密ひそ(🚛)かに琴(〰)女を憎ん(🍔)でいたという(🌔)。風眼と(🌒)いうものは人(😵)も知(🐐)るごとく花(👧)柳病かりゅう(👛)びょうの黴菌ばいき(🚡)んが眼の粘膜ねん(😬)まくを(🎆)侵おか(👒)す(🌉)時に生ず(🤛)るのである(🍬)から検校の意は、けだしこの乳(🍆)母がある手段をも(🤳)っ(🔏)て彼女(🏘)を失(🔒)明させたことを(🙊)諷ふうす(🏧)るのである。しか(🌦)し確かな(👃)根拠こんきょがあってそう思うの(🗳)か検校一人(🐭)だけ(🥄)の想像説であるの(🍠)か明瞭(🐓)めいりょうでない。春(🎙)琴女が後年の(⭕)烈はげしい気(🍨)象を(🙍)見れば(👱)あるいはそ(🍬)ういう(😾)事実(🍊)が(🤵)性格に影響えいきょ(😇)うを及ぼしたのかとも猜さい(😛)せ(🌌)ら(🎑)れなくはないがこの(🏦)事に限らず検校の説には(⏬)春琴女の(👂)不幸を歎(🆎)なげくあ(🔮)まり知らず識しらず他人を傷(👋)つけ(🖕)呪のろうような傾か(📙)たむきが(😯)あり(😍)にわかにこ(📊)とご(😣)とく(🚆)を信(🆘)ず(👴)る訳(🧓)に(🕰)行(📰)か(⌚)ない乳母の一件(🐿)なども恐らくは揣(🗞)摩臆測し(🥫)まお(🍳)くそ(🐇)くに過(🌕)ぎな(🍝)い(🤬)であろう。要するにここでは(💁)あえて原因を問わ(🏠)ずた(🎲)だ九歳の時(👶)に盲(👭)目(🎻)にな(🥠)ったことを記(🐨)せば足りる。そして「これより舞技(🚺)を断念して専(🕴)ら琴(🚩)三絃の稽古(🎴)を励み、糸竹の道(♎)を(🤵)志」した。つまり春琴女(✈)が思いを音曲おんぎょくにひそめるようになっ(🚪)たの(🍴)は失明し(😬)た結果だと(🌆)いうこ(🤖)とにな(🕎)り彼女自身も自分の(🌪)ほ(⬜)んとうの天分は舞にあった、わたしの(🌻)琴や三(🌑)味線しゃみ(🥪)せんを褒ほめる人(🥏)があ(⛅)るの(🌖)はわたしというものを(🔦)知ら(🛂)ないからだ眼さえ見えたら自(🤕)分は決し(💬)て音曲の方へは行かな(🏓)かったのにと(🌺)常に検校に述懐じゅっかいしたとい(⭐)う(🧔)。これ(🌺)は半面に自分の不得意(🖖)な(🕹)音曲でさえこのくらいに出来るという風に聞え彼女の驕慢(🏕)な一端いったんが窺うかがわ(🌌)れるがこの言葉なども多少検校の(🕕)修飾しゅう(😺)しょくが加わっ(🕛)ていはしないか少く(😤)とも彼女が一(🐕)時の感情に任せて発した言(🚁)葉(🍧)を有難く肝きもに銘(🚡)めいじて聴き、彼女を偉えらく(🧠)するために重(🏳)大な意味(♏)を持た(💾)せた嫌き(🚶)らいがあり(⏸)はしな(🐰)いか。前掲(🛶)ぜんけいの(😱)萩の茶屋に住んでいる老(🆗)婦人(⛳)というのは鴫(🐪)沢しぎさわてるといい(🆎)生田(👃)い(🌳)くた流の勾当(🎰)こ(💮)うとうで(♈)晩年(💽)の春琴(📽)と(🎛)温井検校に親しく仕えた人であるがこの(🔦)勾当の(🎨)話を聞くに、(📮)お師匠さま〔春(🍆)琴のこと〕は(👹)舞がお(🤞)上手じ(🧚)ょ(👁)うず(🏎)だ(⛱)ったそうにござりま(㊗)す(🐆)が(🎩)琴や三(🤓)味線(🐺)も五(🐵)つ六つの時分から春松という検校さん(💡)に手(🤜)ほど(🧟)きをしておもらいなさ(😿)れそれからず(💓)っ(🎦)と稽(😛)古(🏄)を励んでお(🚙)られまし(🤝)た(👷)、それ故ゆえ盲目に(🌯)なっ(🦎)てから(📳)始め(💑)て音曲を習われたのではな(🔴)い(🤢)のでござります、よいお(🍂)内うち(🌭)の娘(🐜)とう(📸)さ(👥)ん(📽)方は皆みな早くから遊芸の(🎇)けいこをされますのがその頃の習慣でござりましたお(♑)師匠さま(📡)は十(🍧)の歳に(😏)あのむずかし(🥎)い「(⛏)残(🗽)月(🌭)」の(🐞)曲(👧)を聞き覚(🏁)えて独ひとりで三味線にお取(😢)り(🕧)なされ(⏱)た(🤸)と申しますそうしてみれば音(🎿)曲の方にも生(🚭)れつきの(🍐)天才(🐖)を(🍍)備えてお(🎚)られた(🗺)のでござりましょう(🏁)な(🕟)かな(💈)か凡人ぼんじんには真(⏺)似まねられぬことでござりますただ盲目になら(🌁)れてからは外ほかに楽しみがござ(⏱)りませぬので一層(🎢)いっそう深くこの道へ(👥)お這入はいり(💾)なされ、精魂せ(🙇)いこ(🛂)んを打ち込まれ(🕵)たのかとぞんじますとのことである。多分この(🍱)説の(🍈)方が(💔)ほんとうなので彼女の真の(😜)才能は実は始めより音楽に存(🕎)したのであろ(🏜)う舞踊(🎖)ぶ(👀)よう(🤫)の方(🧑)は果してどの程度で(🎅)あ(⏸)ったか疑わしく思われ(😉)る

A「写真も見せ(🔈)てもろ(🕉)た(🦔)で」