バラエティ番組《中出し 連発》2行目ライン
中出し 連発あらすじ
「そうだそうだ」とみなが賛成(chéng )し(🦒)た。
と(👘)浜本と(🚭)いう剣(🦇)道の選手がいった。浜(🤞)本(běn )はすべてハイカラなもの(🗼)は(🚏)きらいであ(💸)った(🦊)、かれは(♈)洋服の上(shà(🦖)ng )に(🐎)はかまをはい(🎦)て(🔷)学校へ来たこ(🐃)とがあるの(🔻)で、(🕛)人々(🙆)はかれ(🗻)を彰(zhāng )義(🏕)隊しょ(🔚)うぎたい(😀)とあだ名(míng )した(🦓)。
一体あの家では手(🍎)塚が学校か(🤫)ら帰ったかどうか(🥙)もよく知らず(🍚)にいる、(🐼)そ(📞)れでは(👡)手塚が外でなにをしてる(📽)か(🌅)を知らない(🗯)のも(🤔)無(wú )理がない。
「打(😽)たしてもいいよ」と(👫)千三は五大(dà )洲にいった。
「お(🈶)れは日本人(ré(👛)n )だから日本(🥧)の文字のしるし(🍺)を書(shū )くんだ(📘)、毛(máo )唐(🎟)けとうのまねな(👢)んか死(🚿)んでも(〰)しやしないよ」
「そうだ、金があ(⬜)って(🥐)時(shí )間(🛴)(jiā(🤢)n )が(🚼)あって学問す(🔤)るものは幸福(fú )だ、(🎩)わしの(🕦)塾じ(😻)ゅくの生徒はみ(🕕)んな不幸(xì(❔)ng )なやつばか(🎵)りだ(🌨)、同じ土地(dì )に生まれ同(🚌)じ年ごろであ(😾)りながら、た(🚥)だ、金の(🙎)ために甲(🕡)こ(🎦)うは意(🈸)気揚々(🐍)よう(♌)ようとし乙お(㊗)つは悄(qiāo )然(rán )し(😧)ょうぜんとする、こ(🔭)んな不公平(🦌)(píng )な話はないのだ、(📉)いいか安(🎐)(ān )場(chǎ(🎳)ng )、そ(🕰)こで(🍱)だ、わしは生(〽)徒(tú )共の(🔋)肩身(shēn )を広(guǎng )くさし(📻)てやりたい、(🚞)金ずくではか(🏑)なわない(🔄)、かれらの学(👍)校(xià(💇)o )は(❌)洋(🌵)風(🤝)(fēng )の堂(táng )々たるものだ、(🕺)わしの塾(shú )じゅくは壁が(🎯)落(luò )ち(🌱)屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ(🖖)、生徒(tú(✔) )は町(dīng )を歩く(🔺)にいつ(👼)も(📟)小さくなってし(🚼)ょ(🐶)ぼしょぼ(🎶)している、だ(🎙)か(😶)らせ(🥂)めて野球(💿)でもい(🧡)いから一(📥)遍いっぺん(🍏)勝た(🍎)し(😼)て(🐸)やりたい、実(🏓)(shí )力(🍇)のある(😒)ものは貧(🛶)富に(🐚)か(🆑)か(👓)わらず(🚨)優勝者(zhě )になれるものだとい(🍏)う(🚾)ことを知らしめた(😶)い、師範生(🕊)も中学生も黙々生もくもくせ(🍏)い(🐈)も(🌧)同等の(🏨)ものであ(📀)ると思(🛂)わ(🦈)せ(🈷)たい、大手を(💻)ふっ(🌎)て町を歩(bù )く(🎤)気に(💱)ならせたい、だか(🍅)らどうし(🍁)ても(🔬)今度は勝(shèng )た(🏩)ね(🎑)ばならん、わしもこの年(nián )になって、なにをくるしんです(💈)っぱだか(⛴)にな(🍪)って空あき地ち(🎇)でバットをふり生(shēng )徒等(děng )を相(xià(🚟)ng )手に遊んでいたかろう、生徒の自尊心を養成(🕝)(chéng )したいためだ(🥋)、そうして一方(🥨)におい(🏓)て町の人(rén )々や官学崇拝(bài )者を(🚕)見か(👔)えし(🍈)て(📑)や(⛵)りたいためだ、野球(qiú(⏸) )の勝敗は一小(⛺)事だが、ここで(🌑)負ければわしの生徒(tú(💽) )は(🚿)ますます自尊(zūn )心を失い肩身を小(🔎)さくする、実(🎓)に一大(dà )事件(✍)だ、なあ安(ān )場、今度こそ(💽)はだ(🎒)、な(⏪)あお(🔝)い、しっかり(🚰)や(📤)ってくれ(🌿)」
「(🥝)そうか、(🎋)うむ、あ(🎎)あへそ(💪)だ、はッはッはッ」
昨(zuó )夜ゆうべ熟睡(📀)したのと、(😣)昨(zuó )日(Ⓜ)一日練習を休(🥟)ん(😘)だために一(yī )同の元(🌃)気(🗡)はすばらしい(🚞)もの(🥀)で(🍝)あっ(🚺)た、安(😶)場はすっか(🌇)り感激(jī )した。
ふた(💆)りは(🍒)一つのさか(🧙)ずき(🚠)を献酬けんしゅ(🙄)うし(🕊)た。善(shà(🦁)n )兵(📊)衛(🚡)はいろいろ野(yě )球(qiú )の方法(fǎ )を話(🐎)(huà )したが覚平には(😳)やはりわからな(📔)かっ(🍐)た。
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