「僕(🔠)も橋(qiáo )を(😌)渡(dù )って様子を見ていれ(🦃)ばいいんでし(🍤)ょう(🛹)。あれから村の入(🐈)(rù(😬) )口までは見(🖐)通しだ(🦂)か(😹)ら、大(🚺)丈夫ですよ。」
「本田も、しかし(🧐)、(🐛)このごろは(🏙)大(🐗)(dà )ぶ思(sī )慮深(shē(🎎)n )くなって(👠)いるからね。」
「し(🏓)かし、(🈚)それなら、な(🍃)おさらこんな時には活躍(yuè )しそう(🎨)な(🍨)もの(💹)じゃないか(🍹)。」(🖲)
と、朝倉先生(😢)はしば(📇)らく考え(🎽)こんだ。それから、(🚑)伸びあ(🐆)がるように(🕒)し(🌯)て、生(🔅)垣ご(♏)し(💈)に門(🎩)の方を見、(🥇)何度も首を(🍮)ふっていたが、
彼(🎄)は立ちどまったまま、(⚽)し(💽)ばらくじっと馬田のう(🌴)し(⛓)ろ姿を見つめていた。する(🙌)と馬(👙)田(🎟)は、わ(🍿)しづか(🚟)みにし(🤝)ていた帽子をふりあ(🔥)げて、(🎶)つ(🗓)づ(🏋)けざ(🔭)まに(🐄)二三度、つよく自(zì(🥢) )分の股を(👦)なぐりつけた。そ(🕴)れ(🕌)は(😓)、彼が何かや(🍈)りそこないをしたり、(🐹)し(🤔)ゃくに(🉐)さわったりする時(⏳)に、(♑)よくやる(🖤)くせなのであ(🤥)る(🥥)。
敏子は、叔母(mǔ )さん(👚)と呼ばれるにはま(👱)だ(❎)あまりに(🚵)もわかかった(🚝)が、次郎は徹(👪)太郎(🌉)を叔(shū )父さ(📅)ん(⛩)と呼(hū(🍋) )ぶ関係上(shàng )、そう呼びならわしている(📈)のである。
「そりゃあ(📟)、道(dào )江さんがここから(🥜)学(xué )校に通うのはいい。そうする方が一番いいと思う(🐱)んだ(🐝)。し(🐾)かし、学校の行き(🏙)かえりに、次(🔙)(cì )郎(láng )君(🐡)が道江さんの用心棒(😕)になるのはどうかと思うね。」
「しかし、そんなこと、(💴)何の(🐆)役に(🛣)も立たないじゃありま(🥨)せんか。きょ(🦌)うも平(píng )気で待(🦀)伏せ(🛸)し(🐛)ていたっていうんだったら(🌖)。」
「本田(tián )、ずるいぞ。」
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