た(🕸)だ、組織(🐢)に関することで(💣)、(🤦)室(🚳)(shì )編成(chéng )の(🛸)ほかに、生(💆)活内容の面(📪)から、いろい(🎰)ろの部が設(shè )け(⏹)てあり、全(🔍)員(yuán )が期(qī )間中(❕)に、一(🉐)度はどの部(💾)の仕事も体験するという仕組(zǔ )みに(🐶)なってい(🕔)たので、その(👡)運営(yíng )の方(fā(❌)ng )法や、人(🛢)(rén )員(🏻)の割(🧟)(gē )り当(dā(👓)ng )て(〽)など(🏦)につ(💍)いて、いろいろの(🌞)質(🧑)(zhì )問(🧥)が出、そ(😍)の(📴)説(🐼)明に(🆙)大部分の時間がつい(🕛)やされたのであっ(⬜)た。
「(🏅)そ(🏥)の実際を、(🕡)おたがいに鍛(🍒)(duà(🐦)n )きたえあ(🍝)うのが、ここの生活だろう?」
いそいで、(🤵)寝巻ねま(🌤)き(📌)をジャンパーに着(🌩)(zhe )かえ、夜具を(⌚)押(📝)し入(rù )れ(🤴)にしまいこ(🖕)むと(🛄)、ぞ(🥉)んぶんに窓をあけた。風(⛵)はな(😨)かった(🌹)が、そとの空(kō(🕳)ng )気が、針先(xiān )は(😨)り(😻)さ(🌱)きをそろえ(🥠)たように、顔(🚎)(yá )い(📤)っぱい(🕖)につきささった(🐝)。
みんなは、し(📩)ず(🤾)かに眼を(🥟)見開(kāi )いた(🚺)。窓のすり(🔊)ガラスはもう十分明るくなっ(🛬)ており、(🌶)ほ(🔀)のかな紅(🦀)をさえとかしていた。
もう(😇)そ(👖)のこ(🍅)ろには(🥁)、塾(⭕)生たちは(🔟)、室(🕒)内の掃除(chú )整頓(dù(📭)n )をすべて終(🆑)わって、最後に、廊(lá(🧣)ng )下や、玄関げんかんや、(🥌)そのほかの出入(rù )り口(kǒu )の掃除にかかっていると(🏘)ころだっ(♿)た。むろんそうし(🤜)た掃除も、分担(dān )ぶんた(⬇)んは一(🥙)通(tōng )りきまっ(🤯)ていた(🤾)が、(🚐)厳(📮)(yán )密には境界が定めら(👦)れないために(🕖)、塾生たちはかなり入りみだれていた。
(🏰)次(cì )郎と(🍼)大河とは、間もなく、それぞ(🕑)れ(🤪)に最初(😽)の(😬)大便(✏)所の掃除(chú )を終(🍶)わって(📲)、とな(🤒)りの(👧)大便所に移(🌰)っていた。ま(🔦)だだ(🍉)れも手(shǒ(💸)u )をかけな(🔸)い大(dà )便所(suǒ(💉) )が、あい(👯)だに三つほど(🔵)はさまって(🐇)いる(🈲)。次(cì )郎は、さ(🚚)っきから、(🌮)大(dà )河に話し(🥈)かけてみたい(🕚)気持ちは十(shí )分だった。しかし、(😭)遠くから(🔘)のか(⏩)け合(💦)い話(🕹)は、この(✔)場(💇)合、(🐁)何(🙋)となく(💄)ぴ(🗝)ったりしなかったし、また、雑巾をゆすぎに出た(💽)ついでに、そ(💲)っとのぞ(🌉)いて見た大河(hé )の様子(zǐ )が(🍮)、いかに(🌑)も(🌤)沈黙ちんもくの行(🐈)者ぎょうじ(🗳)ゃといった感(✒)銘かん(😢)めい(👭)を(🐥)かれに与あたえて(✏)いた(🥑)の(🛣)で、口をきるのが(🚊)よけいに(🎑)ためらわれるの(🛫)だった。
もうそのこ(🆙)ろには(🎷)、塾生(📣)たちは、室内の(🎹)掃除(🆑)整(zhěng )頓をすべて終(♑)わって、最後に、廊下(🦃)(xià )や、(🤗)玄関げんか(🥨)んや、そのほかの出(💔)入り口の掃(💚)(sǎo )除(🥈)(chú )にかかっている(🎙)ところだった。むろんそ(🔙)うした(🙆)掃除(🔤)も、分担ぶ(🍐)んたんは一(yī )通りきまってい(🧕)たが、厳密(🏢)には境(🦌)(jìng )界が定(🎬)(dìng )め(😵)られないため(🦄)に(💺)、塾生たちは(🤧)かなり(🔜)入りみ(🤬)だ(🈶)れて(😗)いた。
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