(😍)こうし(🛢)て、(🛌)彼は、彼(🚗)の同級生の(🦔)間に(🔔)、一人(rén )として心の(🏷)底(🚭)から交わりうる新(🔘)しい友人を(🐫)見出さなかっ(🐲)た。それば(🕍)かりか、竜一(yī )や源次です(🤗)ら、も(📒)う彼に(🔄)とって(🖌)は、心からの親(🔃)友(🎬)でも、(🎑)従兄でもなくなったのである。むろ(💨)ん、(💢)小学(🅾)校(xiào )時(🙉)代に培わ(🍅)れた温(🍒)(wēn )い感(🤞)情が、(😰)そう無造作に冷(📼)め(🐵)てしまうわけはなか(🚭)った(🎛)。で、次(cì )郎の(🔖)彼(🦑)(bǐ )らに対する気特(tè )には、他の同級生に対(🎃)するのと(🛏)は、ま(🤮)だかなりちがったとこ(🎬)ろがあ(🌦)り、(🤗)また、(🥣)彼(bǐ )が土(💥)曜(😿)か(🧞)ら日曜(🕌)にかけて彼(🦗)らの家を訪ね(💢)、見たとこ(👡)ろ以前(🏍)と少(🌃)しも変らない親(qīn )しさで遊(🚽)んだりすることも(🐇)しばしばだった(🐳)が、(🌐)そうしたこ(🎒)とは、(🎥)所(suǒ(🍷) )詮しょせん、(🥇)過去の(🐁)酒甕さかがめからしたたって(🔚)来(🥑)る雫(😦)しずくのようなもので、彼(🔁)(bǐ )の注意が(🗿)一旦明日のことに向けら(😕)れると、二(💂)(èr )人(👓)は、(🏬)もう、彼にとって、他の同級生と少(♓)しも択えらぶところの(🧒)ない存在だったのである。
「そうだ(🤛)よ。だから、(㊗)狐と(🔓)して(🌧)は、(🔳)それ(🤫)を生意気だとは、どうして(🍱)も言(yán )えんわけ(🌳)さ。」
「しかし、(💬)そうなると(🍜)、いよいよ四年(💮)対五(㊙)年の対(duì )立に(😢)なるが(🐗)、それでもいいかね。」
俊亮あ(💈)ての(🗳)お浜の便りは、(❌)全く(🚥)珍(zhēn )しいこ(🎧)とだ(⛹)った(🌅)。文字(🐚)も、い(🖊)つも(🤸)とちがって(💚)、誰か相当の人(ré(🚞)n )に頼ん(⛏)で書(shū )いてもらったも(📠)の(🤧)らしかった。それ(🎓)には、四(👖)角ば(🚧)った時(shí )候(🛺)の挨(ā(🕙)i )拶のあ(😎)とに、次(cì )のような(♑)文(wén )句(jù )が書いてあ(🐝)った(🚱)。
花が(💈)散り(⛩)、梅雨つゆが過ぎ(🥌)、そ(🎀)ろそろ蝉(✳)が鳴き出す季(🤚)節になったが(🎼)、(📑)その間、次(cì )郎の身辺(🚉)には、心(🐻)配(👲)さ(👕)れたほど(🌵)の事件(jiàn )も起(🗞)(qǐ )らなか(🆔)っ(💴)た(🍋)。
みんな(💛)がど(🐵)っと笑った(💡)。恭一(❔)はてれくさ(🚦)そ(📁)うに苦(kǔ )笑(xiào )して、顔(yá )をふせた。
二人(📕)よりもちょっとまえに、次郎(láng )も(🎵)帰(🤘)って(✖)来ていた。彼はもう机について、日(🏙)記(jì )か(✈)何かを(🐯)し(🗯)き(📮)り(❌)に書いていたが、恭一のあと(🥄)から(💝)大(👏)沢がはい(🍠)って(🔞)来たのを見ると、思わずいやな(🎳)顔をした。五(wǔ )年生に(🏬)しても老(lǎ(📏)o )ふけている大(🚱)沢(🥪)の顔(yá )付や、その堂々たる(🐉)体格が、恭一の同級生(⏬)だとは(🧀)、彼にはどう(🍶)しても(🕐)思え(🎽)なかったのであ(🌐)る(🤨)。彼(📇)の頭には、(🏙)すぐ雨天(tiā(📕)n )体(😰)操場の光景が浮かんで来た。山犬(quǎn )や、(🐨)狐(⛺)(hú )や、三(⬛)つボタ(🐊)ンの仲(〰)間(jiān )ではあ(🐎)るまいか。そう(💀)思う(🎱)と、(🥒)恭一がそ(🛸)ん(🚄)な生徒(🧒)をつれて来たのが、(♏)腹(🕶)立たし(🖼)い気がした(🏽)。彼は、しかし(🔗)、仕方(fāng )なし(❎)に、大沢(zé(😡) )に向って(🌮)窮屈そうな(🚲)お辞儀(yí )をした。
「べ(🌸)つに何ともなかっ(📵)たよ。」
他の一(♊)人(💝)(rén )が追っか(🐖)けるよ(🍮)うにたずねた。
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