(🍢)そ(🈚)れから、朝(cháo )倉(cāng )先生は、何(♈)(hé )か(🛋)おか(🖤)しそう(💯)にひとりで笑っ(🌶)て(🥟)いたが、(🚪)
遥(🧣)拝がすむと、お(🤮)たがいの(📵)朝のあい(🏍)さつをかわし、その(🔃)あと、もう一度静坐に入(🐈)った(🔓)。そして(🍳)、そ(🔑)れ(🛋)が三(🏖)分もつづいたころ(🍢)、朝倉(🕷)先生は、自分(fèn )も静坐(zuò )瞑目めい(⚫)もくの(🍿)まま、おもむろにつ(🌱)ぎのような話をし(😘)た(📅)。
それか(💞)ら、朝(🌲)倉先(🧞)生(👲)は、何かお(👣)かしそうにひとりで笑っ(🚒)て(💌)いた(👬)が、(🔺)
みんな(⏹)の(🔉)視(🔚)線は(🍗)、(🙀)もう(🛩)さっきか(🧟)ら大河(🏝)に集中されて(🐈)いた(👉)。大(🥑)河(hé )の顔(📷)には、(🛤)しかし(🍳)、それでて(🌽)れているような(🕸)表情(🚀)はすこしも見ら(🤗)れなか(🔭)った。かれはただ一心(🔅)に次(👝)郎の顔を見つめ、そ(🤸)の(👲)声に(🏖)耳(📍)を(👌)かたむ(🥥)けてい(🌿)る(🏇)だ(⛺)けであ(📉)った。
かれらの大多(duō(🕥) )数は、(🌸)まだむろん、人間生(shēng )活に(📂)とって(🌲)の自由の価(sì )値や、そのき(📣)びしさについて、(❣)ほ(👟)んとうに目を覚さましていたわけではな(🔒)く(🌯)、友愛塾とい(🍓)うところは一(yī )風変わった指導(⛴)をやるところだぐらいに(🎐)し(⛔)か考えていなかった。しか(🦀)し、それに(🏅)しても、そうし(🏁)た言葉が、(✈)しだいに(📻)かれらの間にと(👝)りかわされる(🌔)ように(⬛)なったということ(🔎)は、(🌧)たしかに(🖼)一つの進(jìn )歩であり、混(hún )乱と無(wú )秩序む(🎴)ちつじょの中(zhōng )で、不十分(fèn )ながらも、何か自主的創(chuàng )造的(de )な活(🧒)動が始ま(🍜)ってい(♉)る証拠し(😲)ょうこに(🎞)はちが(🗻)い(🍴)なか(👋)ったのであ(🐆)る。
「ええ、べ(👎)つに出(🎇)る用もなかっ(🦍)たので……(♏)」
かれは(🏋)、あ(🍾)たたかい夜(✍)具(jù(⭕) )をはね(🙀)のけ、勢(🚟)い(⚽)よく起きあがって、電(🐴)燈でんとうのスウ(🆎)ィ(🍿)ッチをひねっ(🦐)た。その(🍘)瞬間(jiān )しゅんか(🐋)ん、(🐲)枕時(🐢)計(jì )まくらどけいがジ(🎱)ンジンと鳴りだした。きっかり起床きしょう時刻(kè )の五(wǔ )時半である。
(飯(🚥)島(dǎ(🌮)o )のような(😝)人(🐩)(rén )間はとうてい救えない。それ(⬆)にくらべると、田(tiá(🐧)n )川(👄)(chuān )大作のほうはまだ見込(😵)みこみが(👴)ある。)
「(🥠)なるほど(🥏)。……ふ(👆)ん。……そういう(🏥)も(🕒)のですかね。……あるいはそう(👂)かも(😄)しれない(🚗)。」(🍆)
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