「気がつい(🗝)ているなら、すぐそう言(✖)ってくれたらよか(🎸)りそうなものだ」(💔)と、そ(⏪)ん(🐉)な不平をもら(㊗)すもの(👡)もあった(🌙)。また中に(🍙)は、「先生は(💱)要する(📷)に指導者(🔝)でな(🚛)く(🐖)て批評家だ(🍪)」な(🌕)ど(✴)と、し(🌔)たり顔に(🐫)言うものもあった。しか(🧙)し日(rì )がたつにつれ(🔙)て、しだ(😅)いに(🍖)かれ(🕑)らの間に取り(🐬)かわされ出(chū )した(🍎)のは(📮)、「(🍘)ひまなようで(🏬)、いやに忙(máng )いそ(🎿)がし(🐅)い」と(⤵)か、「し(📵)まりがな(🈂)いよう(📤)で、(🖥)変にきびしい」(📉)とか、(⏫)そう(🐏)いったちぐは(📥)ぐな気持(chí )ちをあらわ(👩)す言(🕛)葉だ(♒)った。
(🕗)コーン、(🤔)コーン、――コーン、コー(🦕)ン。
七時の朝食(🏄)までに(💴)は(🤦)、まだ二十分ほどの時間があり、そ(🚾)の間に食事当(🍳)番(fā(🍒)n )は食卓しょくたくの準(zhǔn )備(🐂)をやり、そのほか(🎼)のものは、自由に新聞(💔)(wén )に(👻)目をとおしたり、私用をた(🗯)し(🚄)たりす(💈)るのだ(🧕)った。次郎は、いつもなら、(🕗)こんな時(🦎)(shí )間にも、でき(🦂)るだけ塾生たちに接触せっ(🥙)しょくし(💷)て、かれらの感想(xiǎ(🤦)ng )をきいたりするのだっ(🗜)たが、今(jīn )日は、(♊)広間を出(🐃)ると(😚)す(⌚)ぐ、(➗)塾(📁)長室(shì )に(🕘)行(háng )き(🚥)、朝倉先(🍓)生(shēng )に向(📮)(xiàng )か(👗)っ(🌊)て(🥘)、なじるように言(♒)った。
越(🤫)前永平寺え(💏)ちぜん(🈹)えいへいじに(🔪)奕堂(táng )えき(🐳)どうという名高い和尚(😵)おしょうが(🔟)いた(🏌)が、ある朝、しず(🗻)かに眼を(🎤)とじ(🕟)て、鐘楼しょうろうか(🔅)らきこ(🐘)えて来る(📍)鐘かね(📥)の音ねに耳(🍞)をす(🌉)ま(🎨)し(🗑)て(🥩)い(🆘)た。和尚は、今(jīn )朝(⛳)(cháo )の鐘(zhōng )の音には、いつも(🔢)にない深いひび(🥔)きがこもって(🌱)いる(😦)ような気がし(📎)たの(⚽)で(🌻)ある。
(🔙)先(🌞)生は、次(💯)郎の顔を(😄)見る(🎭)と、手帳(zhàng )を(🚹)ひらいたま(📩)ま(👸)、たず(🌉)ねた(🍒)。
「(💵)むろん、ぼくは大河(hé )君にあ(🐰)やまるつもりでいます。しかし、大河君としては、(🎚)ぼく(📅)があやまっただけでは、気がすまない(💀)でしょう。」
大(dà(🍩) )河(hé(🕎) )は、ひとり(🥥)ごとのように、そう言(💃)いなが(😠)ら(🎍)、やはり打(✊)(dǎ )ちやめなかっ(🤯)た。そ(✴)して、相変わらず(⛳)板木に眼をすえ(⌛)、
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