(💯)次郎はぎくりとして、(🥏)うま(📙)く返事(shì )ができなか(🌋)った。大(dà )河のにっと笑った顔(🔭)と、その時(🎒)言った言葉とがあらた(🐦)めて思い出されたのだった。か(😤)れは(📔)しばらく眼をふせてい(🔂)たが、(😘)
「出してわるいこと(🌌)はない。しかし、出さないほう(👽)がいいんだ。少なくとも、(🎼)今朝の話には、出(chū(✝) )さない(🌾)ほうがよかったんだ(🕓)。」
やがて朝(🍃)食の時間になった。次(cì )郎(🚼)(láng )は(🕧)箸はしをにぎ(📋)っ(🚧)て(🧗)いる(⏳)間も、ときど(🤑)き眼(yǎ(🕋)n )を(🛬)つ(🤭)ぶって、何(😀)(hé )か考えるふ(💵)うだった。
い(🈵)そい(🥥)で、寝巻ねまきをジャンパーに着かえ(☔)、夜(yè )具を(🎒)押(🐮)し入れにしまいこ(⛹)むと(😂)、ぞんぶんに窓をあけた。風はなかったが、(🏿)そ(🍱)との空気が(👻)、針先はりさき(🦎)をそ(🏘)ろ(😼)えたように、顔い(🔃)っぱいにつきささ(🥠)った。
「朝倉(🐀)(cāng )先生にもしばらく(⏰)お目にかかっ(🏾)ていないので、近いうちに、(🗿)ぼくのほ(🧚)うから(🔁)訪ねたいと思(sī )って(🔉)いる。塾(🚞)(shú )が(🚈)またはじまっ(🍿)たそうだから、先生も(😿)君も日曜でなけれ(😙)ば(🎈)ひまがないだろう(♏)と想像そうぞうして、(🚯)だいたい今(🍀)(jīn )度の日曜を(⛲)予定してい(♌)る。ぼくのほうは(🧞)たぶん(📓)変更へんこう(😇)の必要はあるまいと思(⛑)うが(🍛)、君(🤛)のほ(😉)うでさ(🏥)しつかえが(💧)あっ(🤳)た(📱)ら、(🥟)すぐ(🌚)返事をくれたまえ。さ(⭕)しつかえなければ(👸)返(fǎ(👚)n )事の必(bì )要は(⌚)な(🍍)い。」
次(🔦)郎は、先生の言葉(🤴)(yè )がま(🈵)すます(🔦)激しくなっ(🥢)ていくのに(🎶)お(🏆)どろい(🖋)た。先生(📯)は(🌐)、ある(🥕)いは(📏)、(⌚)昨日(rì )の入(🎧)塾式における平木中佐(🏄)の影響(xiǎng )え(💭)いきょうか(🔖)ら、できるだけ(🚽)早く塾(🔚)生たち(📛)を救(💁)い(😡)出(chū )そうとして(💞)いら(📢)れる(🕖)のか(🏯)もし(🐔)れない(🐺)。し(📅)かし(⛔)、それにし(🔦)ても入塾(🦍)し(➕)たばかりの青年(nián )たち(🥢)に話(huà )す言葉(yè )としては、(🎿)あ(🔒)まりに(🔈)も激しすぎる。これではかえって逆効(😐)果を(🤢)生むのではあるまいか。
(🥄)塾(👈)長(zhǎng )室の(🧣)掃(sǎo )除(🔫)は、朝(cháo )倉先生夫(fū )妻(🍜)が(🐗)、空林庵(🏃)(ān )の掃除(chú )を(🕯)すましたあと、(😑)給(🈲)仕の河(🅾)瀬(lài )かわ(🥉)せに手つ(🐓)だってもらっ(🛤)て、自分たち(🐪)の(🏷)手でやることに(💅)なっていたが、次(cì )郎も(🛂)、都(dō(📸)u )合がつ(✔)きさえす(🤕)れば(🤧)、手つ(🍋)だうこと(🍪)にして(♋)いた(🍠)のである(🐌)。
(飯(🤥)島のよ(🏯)うな人間はと(🍀)うて(👴)い救えない。それにくら(🤢)べると、(🤯)田川大(dà )作のほうは(🚵)まだ見(jiàn )込みこ(🦍)み(🍻)がある。)
「し(🥞)かし(🌜)もう眼はさま(🕒)し(🍉)ていますよ。」(💎)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025