川向(xiàng )ひ(😇)から、若い男(nán )がやつてきた(🦎)。自分の方も(🔂)一緒(⏺)(xù(🈶) )にや(🎋)つた方が(🔐)、地主に當るにも都合(😵)がいゝとい(🌌)ふことを云(yú(😵)n )つた。日を(🏞)決めて(🥪)、(🕠)一度、(♌)小(xiǎo )學校に(✊)集(📽)つて、(👼)其處で、どう(🐚)するか、といふことを打ち合はせること(🔵)にした。
話(🛑)がか(📹)うしてゐるうち(👡)に纏(🎽)つ(🧥)て行つ(🚄)た。源吉は誰(shuí )から(🚇)となく、校(✉)長(zhǎng )先(🎼)生が(🤚)裏に※(「(🥡)廴+囘」、第(😪)4水準2-12-11)つてゐる、といふ事(⚡)をきい(🎛)た。所が(✴)、同(🔏)じ村の(💡)ある百(bǎi )姓が、(🍰)地主(⛰)のために(👱)、立退(tuì )きを(♑)せまら(🦂)れて(🔣)ゐる(🎤)といふこ(📤)とが出(🧝)來上つてか(🎴)ら、(✖)急に(😗)さういふことが積極的になつた。
片隅(💥)で、誰か(🏷)五(😙)、六(🐸)人のものが拍手をした。それにつれて(🌝)、集つたものも、拍手をした(🚽)。が、(🌘)ぼんやりして、だまつ(📰)て(😄)拍(pā(🌝)i )手をするのを見(jiàn )てゐたのも(⛄)あ(👑)つた(♍)。拍手(shǒu )が終ると(🌖)、二(èr )十五、六(liù )のがつしりした身(🍤)體の、眉の濃(nóng )い、バリ(🍲)/\し(✈)た短い頬(✋)ヒゲ(👫)をもつ(🚰)た石(shí )山といふ百姓が教壇(🛣)に上(🤧)つた。校長(🌅)先(xiān )生の(🚆)親(🤞)(qī(📃)n )類だつた。
「この(♿)野郎(láng )。早(🥄)く小便(🚕)(biàn )たれてこ。表さ行え(⛲)つて。」
(👕)由(yó(🚯)u )と母親が(🤾)寢て(🍬)しまつた。
「ぢ(💁)や、源(🏮)吉君、(🎫)どうするんです(🥌)。」石(shí )山がきいた(🤖)。
しば(🌈)らくすると、百(bǎ(🥋)i )姓(⛏)の集會らしい、變(㊗)な人(ré(🆕)n )いき(💖)れの臭(🐏)氣でムンとした。
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