(🔩)朝倉先生の家(🔢)の玄関(🚙)(wān )はひっそりして(🐨)いた(💖)。案(à(🍩)n )内を(🤭)乞(qǐ )うと(🔫)、裏口か(⛹)ら(🧞)奥さんがたすきがけのまま(👟)出(chū )て来て、(🧝)
「そ(🚁)れが(🌋)きっと大(🤭)(dà )きな問題に(🔒)な(🥜)る(🤥)と思うね。」
「本田、(🚒)ず(📓)るいぞ。」
次郎(🌁)(láng )は、(👍)顔を真(👣)正(💶)面にむけたま(🖨)ま(⛩)、茶(chá )店(diàn )の(🥕)まえをとおった。針金で全身(shē(🛤)n )をしばられて(🥌)いるよう(🔈)な変(biàn )に固い気持(🍅)(chí )だった。店(🐛)の中の様(yàng )子(zǐ )はま(🕝)る(👸)で見えなかった(🌝)し、馬田がどのへ(🍞)ん(🧦)にいるかは、むろんわ(😠)からな(📳)かった。ただ、店先に(🍕)近い(🎛)水桶の底(dǐ(🍞) )に、半透明に(🏰)光(guāng )って(🚂)沈(shěn )ん(👚)でいる何本かのところて(👨)んが、かすかに彼(bǐ(🏟) )の眼を(🛏)かすめただけであった。
「義兄(xiōng )にいさんは?(🎆)」
「(🐩)同(💜)じクラスの人が、あの(🔨)村から一(🥞)人でも学校(💉)に通って(👷)いれば、毎(🌯)日道(🤝)づれ(✳)が出来るんだけれ(🔏)どねえ。……ま(🕛)さ(🎰)か、次郎さ(♈)ん(👨)に待ちあわしていた(🤬)だ(🧖)くわけ(🖱)にも(⏭)いく(📷)まいし。……」
それでも、その日(🗄)(rì )は(🗝)、森(📤)川の教(jiāo )員(🦅)適(🥔)性(✈)審査以上に大し(🌅)た出(chū )来事もなく、ひけ時から二十分(😪)(fèn )もたつと、校内には生徒の姿(zī )は一(yī )人も(🚬)見ら(🅱)れ(🐲)なくなった。ただ先(xiān )生(🎂)た(📄)ち(🔪)だ(📸)けが校長の帰り(🗓)をま(🤳)つために居残って(🛥)いたが、もう話の種もつきた(🙁)らし(📎)く、どの先生も、(🛵)いかにも(📿)所(🗺)在しょざ(🐰)いなさ(🕞)そう(📝)な、それ(🥑)でいて何となく(🌍)落着きの(🚦)ない(🦏)眼をして、教員室を出た(🎫)りはいったり(🏜)し(🛣)てい(😻)た。
「次郎さんが(🗞)女で(💌)し(🎟)たら、どうなさ(⛷)る(🆘)?(🌿)――」(🌑)
(☔)と(🐿)、朝倉(cāng )先生はしばらく考えこ(💷)ん(🔧)だ。それから、伸びあが(👣)るように(🗣)して(🧤)、生(shēng )垣ごし(🤼)に門(🌁)(mén )の(🥒)方を見、何(hé )度も首を(❤)ふっていたが、
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