「ようし(🙎)、……(🏚)ほら五疋。……(🌊)あっ、畜生、または(🤸)ずし(🎻)ちゃった。こいつ、うまく噛みつか(⛑)ないなあ。」
「ううん? 父(fù )さん何も言(🌗)わなかったよ。」
教室(😊)の方(🏤)から(⭕)は(🎂)、先(🔆)生や上級の(👹)児童たちが、大声(shēng )で叫び(💂)かわしながら、が(🗽)た(❤)ぴしと物(wù(🚵) )を(🌰)動(dòng )かし(💃)ている音が、ひっきり(🕵)なし(🔞)に聞(wén )えて(😇)来る。
(👎)そし(🎶)て、次郎の頭(tóu )をなでながら、しばら(🆑)く何か考えていた(🛏)が(🕸)、
「(📶)もう次郎(📛)(láng )ちゃ(🔪)んなん(📏)かと遊(✔)ぶ(🕵)もんか。」
「お(🕋)い! (🍩)次郎(láng )ちゃんがい(🤓)ない(❌)ぞ。」(📱)
「もう次郎(láng )ちゃ(🍺)んなんかと(🎆)遊ぶもんか。」
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