大(dà )河は、その時、ちょうど槌をふりあげたところだった(🍆)が、それを打ちおろしたあと(🚮)、ちらと次郎(🏣)(láng )のほうを見(jiàn )て(🎎)、あ(🚡)いさつを(😞)かえ(📽)した(🌼)。
それは第(🉐)二の笞だった。しかも、第(dì(🏷) )一の(🔺)笞よ(🐫)り(👹)は(🖌)るかにきび(😝)しい笞だった(🏦)。
先生(😿)の言葉(🌰)の調子は(💮)、(📼)はげ(👍)しい(😃)というよりは(🌹)、(🚶)むしろ悲痛だっ(🔪)た。
(🌓)かれが、便所に通ず(🚻)る廊下の角をまがる(🍒)と、一段さがった入り口のたたきの上に立っ(📜)て、(🤡)何(🌁)かしきり(💈)と声(🕎)(shēng )高こわだかにがなり(🐈)たててい(🚵)る一(yī )人(🥔)の(👚)塾(📔)生が(🛰)いた。見ると、(🛄)飯(fàn )島好造(🍎)(zà(📑)o )だっ(⏭)た(👘)。
かれは(📯)、窓ガ(👟)ラ(🧗)ス(♑)、(🍡)窓(chuāng )わ(🔫)く(🌏)、板壁、ふみ板(💁)と、(🚓)上(shàng )から下へ、つ(💞)ぎつぎ(🔆)に拭(✴)(shì )ふきあげて行きながら、(📝)お(🗞)りおりそとをのぞいて飯島の様子(🕰)(zǐ )に(🛄)注(🔘)(zhù )意し(🛀)て(💦)いた。そのう(🍹)ちに、飯島(🙆)(dǎ(💹)o )は急に何か(🌖)思い出したよう(📉)に叫さけんだ。
先(🐟)生は、(🍫)そ(🦎)う言(yán )って、次郎に目(👴)くばせした。次郎は待ちかま(💟)えていた(🎬)ように、自(🅿)分(😷)のそばに置いて(♊)い(📮)た紙袋かみ(➕)ぶく(🚳)ろ(🥒)から、ガリ版(💌)の印刷物をとり出して、みんな(🥟)に(🚻)配布した。
「(🌼)どんなふ(🐆)うだね。」(🔃)
「ぼ(🈴)く……もっと……考えてみま(🎛)す。」(🧜)
道(dào )江という一女(🥣)性(🌂)(xìng )が、間もなく、自(🛷)分(fèn )の目のま(💅)えに現われるという(🕯)小さなできことの予(yǔ )想、(🏙)――大きな人間社会(🐦)の運行(háng )うんこ(🌳)うの中では、まっ(🛣)たくどう(🍠)でもいいような、そうした(🖥)小(🚙)(xiǎo )さ(🌴)なでき(👴)ご(🌝)との(💛)予(yǔ )想よそう(👵)が、ど(🕛)うしてこ(🧝)れ(🚵)ほ(🧟)どまでに自分(fèn )をまごつ(💱)かせ、(🎙)自(🎊)分の不(bú )断の心の修(xiū(🕖) )練を無力(💥)にするのか。どうして、現在友愛塾におおいか(😏)ぶさ(📜)っている深刻な(🤽)問(🍷)題以上(shàng )に、自分の心(🛋)をなやま(🍤)すの(🧝)か。女性とは、(🥅)恋(liàn )愛(💠)れんあいと(🛺)は、い(📺)ったい(🌄)何だろう。それ(📲)は、これ(🐳)まで自分(😐)が(🎍)考(kǎo )えて来た(🤤)人間生活の秩序(🏃)とは、全く(🏹)次(cì )元(🐨)のちがった(🔊)秩(😆)序に属するも(👦)のだろうか(🍝)。
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