日本《カブ 90 エアクリ》2行目ライン
カブ 90 エアクリあらすじ
雪(🤥)が降り出(🏦)してから、十(⚫)日(🏞)も經つと、百(bǎi )姓達は(💀)、ソロ／＼この冬を、どうし(🏻)て過(🚦)ごしてゆく(⛳)かといふことを(🚜)考へ出(🌇)(chū(🥂) )し(⏹)てき(🐁)た。百(😻)姓(xìng )達は雪を見ると、急に思ひつきでもしたやうだつ(🐙)た。食物がなくなつて(🚚)も、地(dì )主(🚇)へ收めるもの(🍊)に(🐟)は手をつけることは(🚽)出(chū )來(☝)ず、(🚒)町(dīng )へ(💒)仕(🌴)入れにゆ(📞)くにも金がなくなつて(🌔)きた(🔡)。百姓が顏を合は(💛)せる(💫)と、ボツリ／＼自(zì(🎗) )分達(👥)の生(🕒)活を話(🚰)(huà )し(😯)て、(👐)何んとかしなければと云(🈺)つた。皆(jiē )が苦しんでゐた。それ(👁)で何時の間にか、そのこ(🍟)とが(🌞)ずう(🚶)と(✒)廣(guǎng )ま(🧓)つて行つ(🤰)た。
百姓の二(èr )、三(💗)人は、(😛)先生(shēng )の(📯)使ふ「團(🥤)結」といふ聞(wé(🗄)n )き覺え(📝)た(🛥)言葉を使(shǐ )つて、叫ん(⛔)だ。
校長先生はそれ(🎱)から(🔨)しばらくして、イ(🏥)ガ栗頭をゴシ／＼か(👜)きなが(🐴)ら歸つて行(🔂)つた(🍎)。表をあ(🍔)けながら、「ウツ(📼)、寒(🐼)(hán )い。」と(🐎)云(yún )つて、袂に(🧔)手(shǒu )をひつこめた。戸(🍹)がしまつてか(🎏)らす(⛵)ぐ(⛵)家(🌮)(jiā )の(⚪)側で、(🏀)先生(shē(🚝)ng )の(🧔)小(xiǎo )便をして(🚅)ゐる音がした(❇)。
ガヤ／＼(🥥)が靜まつてきた。し(🎌)ばらく石(shí )山はつツ立(lì(🛩) )つて(🚭)ゐた。
「兄(xiōng )、芳さ(🚠)ん、歸(guī )つ(🦔)てきたツてど。」(🔈)
「うなされ(🕵)てる。」
百姓の顏は、ど(😀)れも、風(🍵)邪で(💁)もひいた後のやうな(🔇)妙(mià(💎)o )にはれぼ(🈂)つたい、それに(🍽)、煤けた、生氣のない顏(yá(🛑)n )を(🕔)してゐ(🤯)た。背中(🆙)(zhō(🐣)ng )が圓くなつたのや、身體(🎺)はがつ(🔈)しりしてゐるが、どこ(😁)か不平均なところ(🙌)のある百姓や、毛むぢや(🎄)らの(❇)や(🐡)、頭(🚷)(tóu )がす(👼)つかり禿げて、それが一(yī )年中(🈳)も陽にさ(🛤)らされて、赤ひ(🚃)よ(🛰)うたんのやう(👳)になつてゐるのや、色(👥)々だつた(🔃)。さ(🍺)う(🌷)いふのが二(èr )、三人(📨)づ(🥕)ゝ一かたまりにな(🗂)つ(💤)て、(♎)て(🥁)ん(🖨)でに、自分達の(🔖)こ(🍽)とを(🔟)話し合つてゐた。キセ(🤠)ルの吸殼を厚(hòu )い掌(🎐)にうけ(🌾)て(🖌)、獨りで、(⏩)何か(🍀)む(☕)つちり考へこんでゐる年と(👍)つた百姓(👪)(xìng )もゐた。五、六(🖨)人を(🚭)前(qiá(🌰)n )に置いて、何か(💊)聲(shēng )高に(✳)、手(😦)を振りながら、ものを云つてゐ(🧙)る(⛄)のもゐた。
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