(🎁)かれは、自分の部屋(wū(🤽) )の掃除(chú )を(🌶)すますと、そっと事務室(👔)(shì )と(🍹)の(🎩)間(jiān )の引き戸(💰)をあけた。いつもなら、(🛌)そ(🚣)のあ(🔹)と(🎒)す(🔸)ぐ事(shì )務室の掃除に(📴)とりかかる順(🔷)序だったが、しば(😄)らく敷居しきいのところ(🔯)に突っ立(🤑)って耳(🍻)をすました(🌼)。それから、足音(yīn )をしのば(🔢)せるよ(🔭)うにし(💻)て入(rù )り(📦)口(kǒu )に(㊗)近(jìn )づき、ドアを細(xì(🌾) )目にあけ(⛰)て、板木(mù )のほうに眼をやっ(🚒)た。板木(📖)は、事務室前の廊(🐝)下ろうかと中(zhōng )廊下と(❤)の角(🚚)に、斜ななめ向(🐭)きにかかっ(🤙)ていたので(🦀)あ(📪)る。
と(🎋)、先生は、かなり(🚀)間をおい(🚯)てから、つづけた。
「(🙏)おは(💔)ようご(🦂)ざい(🎁)ま(💆)す。」
そんなは(🍏)ずはない!
「(🌴)は(🎈)あ。しか(🏰)し、それに(🧣)は、(🔫)先生の(🌨)ほう(🍈)からも(🕟)いくらかの強(🌽)制(🏉)を(🌞)加えていただ(🔱)かないと――」
「先(🍡)生(shēng )は、ぼ(👍)くの(🛤)や(🏆)り(🛀)そ(🌒)こないを、どうしてあからさま(🏔)に(🏝)話(huà(📯) )して(🌄)くださらなかったんです(🤢)か。」
次(💕)郎は(📀)、そんな対話(🚸)(huà(🕰) )の中にも、友愛塾(shú )に課され(🀄)た(🥥)大き(📆)な問(💇)題があると思った(😒)。そして、かれらの話がどう発展していく(🐟)かを興味をもって待っていた。か(😆)れ(📒)らは(🔅)、しかし、(🍼)笑っ(🌃)たあと、急(🏩)(jí )に(🔲)口をつぐん(〽)でしまった。次郎が大便所(suǒ(🀄) )の中にい(⏪)ることをだれかが思い出(⏬)(chū )して(🅿)、(📨)みんなのお(🔣)しゃべりを制止する合い(🌇)図をしたものらしい。
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