「ど(🌐)うぞ神様、(🚜)ぼ(🐞)くの塾じゅくを(🏢)まもってください」(⚡)
「モ(🌞)ク兵衛(wèi )べえ(🌊)やあい」
(🏢)光一の真剣な態(💵)(tài )度(🎍)は一(🐭)同の心(xī(🏸)n )を動かした(♒)。
「(⛩)おい、大きなへ(🥤)そだなあ(👞)」
「毛(máo )唐けとうのけ(🚕)だもの(🤮)め(💋)、ひっこめ」
「い(👶)かん、へそのところをつきだすのじゃない、(🐖)へその下(😕)へ食べ(👊)た(🎩)ものを(⏯)みん(🐳)なさげて(👆)やるんだ、いい(🏴)か(🔝)、(🕖)胸がせ(🆓)かせかして(🌭)負(💦)(fù )けまい負(fù(🕢) )けまいとあせ(🧟)ればあせ(🌿)るほど、(😷)下腹(➿)がへこんで、肩先(🏚)に力がはいり、頭(📺)がの(😐)ぼせるんだ、(🔗)味方が負け色にな(👽)っ(🚎)たらみ(👫)んなへそに気を(🤙)おちつ(🎄)け(🦆)ろ(♓)、いいか、わすれるな、黙々塾もくもくじゅくは一名(🛑)(mí(🎺)ng )へそ学校だぞ(🐫)、そう(🦐)思(🤺)え(💷)」(🔧)
わ(🔮)っと(🐤)い(💽)う喊声(🐒)かん(➰)せいと共に(🔭)千三は球が(🙀)たしか(🛬)に手塚に取(qǔ )られたと思(sī )った(😬)、が球は手塚の(🐼)靴(xuē )先にバウ(🧤)ンドした、手塚はダブル(👄)プレーを(🕕)食わし(🏐)て喝(🍄)采かっさいを博(bó )そう(🚧)とあせっ(🎒)たのでス(🎤)タートをあや(🏽)ま(😞)ったのである、かれ(🌶)はバウンド(🍽)し(🕙)た球をつかもうと(🖕)してグローブの(😚)上ではね(🤚)返し(🏬)た(🌷)、ふたた(🎴)び拾お(🚞)うとしたとき二塁(🐗)手と衝突(tū )しょうとつ(🏩)して(🛌)倒(🚴)れた。かれは起き(💮)あがったがあわてたために球が見えなかっ(🈵)た、球(😧)(qiú )はかれ(🌺)の靴(❌)のかかと(😹)の(🦈)ところにあったのである。
「おたが(😁)い(🐛)に全力(🐅)を尽くして技術(shù )を戦(📈)わそう(⭕)じゃないか、負けても勝ってもいい、敵となり味方(☝)(fāng )となってもよく戦(📤)(zhàn )っ(🛃)て(🕶)こそおたがいの本(🔹)望(🚨)だ」(💍)
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