門を出ると、無念さが急に(🏎)こみあげて来(❄)て、涙がひとりでに頬を(🚎)流れた。だが、(👸)同時(shí(🤞) )に(🕒)、不正に(🕐)屈しなかった(🌺)と(🐵)いう誇りが、彼(bǐ )の胸の中で強く波(🚅)うっていた。彼の涙はす(💣)ぐとまった。彼は一(🗼)人(rén )で(🛁)歩きながら(🦑)、少(😆)しも淋しいと(🏥)いう気が(🎟)しなかっ(🛂)た。「武士(shì )道」――「慈悲」――今(jīn )日(🔪)講堂で見たり聞いたりした(🎠)そ(💇)んな言(yá(🍤)n )葉(😁)が、い(🧞)つの(🐺)間(🥞)にか思い出さ(🆙)れていた。そして、「慈悲」という言(🕛)葉は、もう(⛱)正木のお祖母さんを(🕸)思い(👴)出(🔰)させるような、(👰)そんな(🤷)やさしい言(🕶)葉で(🐼)はないように思われて来た。
学(🏚)課には彼(🤼)はかなり(😉)熱(✂)心(♟)だっ(➿)た。また、教科(kē )書以外の本も(🙂)毎日(😾)(rì )いくらかずつ読(dú )んだ。たいていは(🍎)少年(🐺)向きの(🐾)雑誌や伝記(🏖)類(👇)だ(🔞)ったが、恭一(yī(🚽) )の本箱から、(🍅)美しく(😱)装(zhuāng )幀(zhēn )された詩集や歌集などを(🌾)、ちょい(🆗)ちょい引(🍄)きだして読(😦)むこ(🥫)と(🐼)もあった。む(🔘)ろんそ(🥕)のいずれもが、彼(⏯)に(👎)はま(🔂)だ非常(🙊)にむず(🎱)かしかった。しかし、(📶)恭一(🙋)(yī )におりおり解(🍚)釈かい(🤜)しゃくしてもらったり(😕)しているうちに、詩や歌(💳)(gē )のこころ(🖋)というものが(🏻)、い(🖋)つ(♿)とはなしに彼(bǐ )の感情にしみ入っ(✉)て来た。そし(🙎)て、時には、寝床にはいってから、自(🐊)分で歌を(❓)考(🐓)え、そっ(🌊)と起(🤠)(qǐ )きあがって、(🕉)それを手帳(🧟)に書きつけたりす(🔳)ることもあった。
「しようが(📽)ない(🎇)さ。」
みん(🏳)なは愉(💂)快(kuài )そうに笑っ(🏧)た。四年生(🍀)と五年生と(🕙)のそりがあわないのは、毎(🦉)(měi )年のことだが(🍞)、(🤠)今年(nián )の(🔸)五(🐡)年(🖨)生(👉)には、とくべつ無(🐔)(wú )茶な連中(🛡)が多いので、四(sì(🐜) )年生(🛡)の反感(🤟)も(💤)そ(😒)れだけ大き(⌚)いのだっ(🚲)た(🥐)。
「(💄)だから、ぺこ(🏐)ぺこ(🎥)しないでもす(😰)むよう(😳)に(🏬)し(🍃)てやろうかって(⛵)、言ってるんだ。」
(💑)狐(🏌)が今度(😘)はう(💩)す笑い(🍖)し(🔷)な(👊)がら言(yán )っ(🌆)た。
「学校(xiào )が(🛏)いやに(💅)なりゃしな(💘)い。」(🎩)
(五年生に口実を(🔙)与(💇)(yǔ )え(🥅)てはなら(➗)ない。)
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