日本《鶯谷 クンニ》2行目ライン
鶯谷 クンニあらすじ
朝(cháo )倉(🐿)先生(shē(👀)ng )は、そう言っ(🐾)て微(🚂)笑(xiào )し(🎵)た。そして(😂)、それ以上(💰)口で説きふせるこ(🏆)と(🛶)を断(duàn )念した(🚄)。いず(😘)れはこ(🐷)れからの(🛒)生活(😩)体(tǐ )験が(🔝)、徐(🔗)々(🕊)じょじょに(🙍)かれらを納(nà(🌉) )得させるだろう、と(👷)い(🍅)うの(🚲)が先(xiān )生のいつも(🐃)の(🚃)信念だったので(📭)ある(🖐)。
講(jiǎng )堂では、掃(sǎo )除はも(✔)うあら(🎨)かた終わっ(🔘)て、机(jī )や(📟)椅子(🎽)いすの整頓(🕊)せいと(🦇)んにとりかかるとこ(✂)ろだっ(🐮)た。そこ(🍴)は、第(dì )一室(shì )と(🧠)第二室の共同の受(🐆)(shòu )け持ちだったらしく、田川大作や青(qīng )山敬(🤕)太郎などの顔も見え(🔯)て(🥙)いた。田川(🚩)は(🌂)、例(lì )のし(💭)ゃ(🎆)がれ(🗒)た、激(🎬)はげしい(🌱)号令(⌛)(lìng )口調(diào )くちょうで、ほかの塾生た(📭)ちをせき(🔠)た(🎠)てながら、自(zì )分でも椅子や机を(🐠)運(yùn )んで敏捷び(🍩)んしょ(❕)うにたちはた(🛑)らいて(👐)いた。これに(🔽)反(😄)して、青(qīng )山(🙂)の(🌴)態度はきわ(👺)めて冷静(👹)だった。かれは(🛫)、(👇)田(tián )川(chuān )の声(📃)には無頓(dùn )着むと(💃)ん(🦏)ちゃく(🥋)なように、並(bìng )ならべら(🖲)れて(🍣)いく机(📝)の列(🤸)をじっと(🗽)にらんでは、その(🕦)みだれを正(🚪)していた。――二(èr )人とも、それぞれに室長に選(xuǎn )ばれていたの(🚗)である。
大河は板(bǎn )木を打ちやめ、けげ(😧)んそう(💊)に次(cì(🐝) )郎(láng )のほうをふり向いて槌(⏺)を(🏏)わ(🐪)たした。次(cì )郎(🌎)は、す(🎊)ぐ大(🌆)河に代(😈)わって板(🥫)木(📄)(mù )を打(🔭)(dǎ )ちだしたが、その打ちかたは(⛹)、一(🐎)つ一つの音が余韻(👯)(yù(🚿)n )よいんを(😰)ひ(🆖)くいと(🍛)ま(🚒)の(👥)ないほど急(jí )調子で、いか(🔝)にも業(yè(🚱) )ごうを(🌮)にやしているような(😘)乱暴さだった。
「こんな(🔪)寒い時に(🔽)は、(🍑)ぐいぐいはたらくに限(🖊)るよ。室長な(🏤)んかになるもんじゃないね。」
「すると、起(💒)こしてまわるほうが早いですか(🤛)ね(🥉)。」
「(🚃)飯(fàn )島なんかも、そ(🐻)うだろ(🥃)う。」
「田川はど(📵)うだい(🕺)。」
(🚹)田川は、それまで、眉根(gē(👉)n )まゆねをよ(🥣)せ、小首(🏝)(shǒu )をかし(🉐)げて、いやに深刻そうに畳た(📿)た(👅)みの(🙍)一(yī )点を見(jiàn )つめていたが、だしぬけに自(🎏)(zì )分の(➖)名をよばれ(🥅)て、飯島とはちがった意(✊)味で(🔣)、あわ(🍆)てたらしかっ(🛀)た。しかし、かれはすぐ(👄)に(♐)はこたえなかっ(👨)た。こたえるかわりに(🌾)、何(🌭)度も小首(🌳)を左(zuǒ )右(🥂)に(🚯)か(🛑)しげ直し、す(🎿)るど(🎵)い眼(🐄)で畳(dié )をにらみま(🦕)わし(🍬)た。そ(📶)れか(🈶)ら、(🚠)朝倉(cāng )先(💚)生のほうをま(🤕)ともに(🤔)見(jiàn )て、(⛵)そ(🚭)のしゃが(🏯)れ(🚉)た声(shēng )を(🍱)と(📗)ぎらしがち(👧)に(🕡)こたえた。
(🧐)次郎は愉快(🐾)ゆかいそうに笑(☕)って、事務室(shì )にはいり、(🎙)すぐ掃(sǎo )除そ(🐃)うじ(🎸)をは(📖)じめたが、その時(shí )にな(👟)って(😻)、大河のにっと(🐖)笑った(🌒)顔(yá )と、その(🐶)あ(🐦)とで(🚓)言っ(🌃)た言(👣)葉とが、変に心にひっか(🕍)か(🌅)りだ(⛱)し(🔚)た。
静(🥪)かな空気(📆)の中を、えぐるような(🧦)沈黙の数(🎶)秒が流(liú )れたあと、朝(cháo )倉先生の言葉が沈痛ちん(😽)つ(🚪)う(🔜)につづけられた。
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