「何がずるいんだ。」
次郎(láng )はあいま(👚)い(🌊)な返(fǎn )事(shì )をし(🌖)た。そして父がカ(🕘)ンカン帽を(🚨)かぶりなおしながら鶏(🕓)舎の方に行くのを見おくっていたが、急に自分も立ち(➗)上っ(😪)ておも(🎁)屋の方(fāng )に(🏁)行き、二(è(🏵)r )階(jiē(🔊) )にかけあがるとぐった(💏)り(📬)と(🦀)畳の上に寝(🗾)ころんで、大き(🏴)なた(💄)め息をつい(♉)た。
次郎(láng )のふみ出し(🤟)た足はひ(👨)とりでにもとにも(🐤)ど(🅾)っ(🥩)た。彼は棒立(lì )ちになっ(➖)た(🚷)まま、道江(🎫)か(🎳)ら馬田へ(👤)、(🐑)馬田(tiá(🦖)n )から道(🍐)(dào )江(🔢)へと(🤪)、何度(dù )も視(shì )線を(🛷)往復させた。そして最(🗾)(zuì )後(😎)(hòu )に(🎹)唾(♎)をごくりと飲み(🏳)、自分を落ち(🚼)つ(🌖)けるためにかなりの努(nǔ )力(㊗)を払(🗄)(fǎn )ったあと、わざとのよう(🤽)に足音(🕦)を(🏑)立(🛢)てて歩(✊)き出(chū )した。
次(cì )郎はあいまいな返事(🔘)(shì )をした。そして父(🔯)がカンカン帽(mào )をかぶりな(📚)おしな(❓)がら鶏舎(shè )の方(fā(📃)ng )に行(❤)くのを見おくっていたが、急に(🐨)自(zì )分(fèn )も立ち上(🥅)って(🏻)おも屋の(👫)方に行き、(⏳)二階(jiē )にかけ(🏩)あ(🐶)がるとぐったり(🍥)と(🌠)畳(🍯)の上(🎖)に寝こ(🚨)ろんで、大きなため息をつ(🎠)い(🤓)た。
「そ(🉑)うい(🎎)えば、昨(zuó(🐞) )日(rì(📤) )本田は、変に人の顔ばかりのぞきな(🐠)がら血(🙀)判(🍡)をして(🍂)いたが、ひょっとす(🏈)ると血判(pàn )をごまかした(📗)んじゃないかね(🔴)。」(👘)
と、敏子は、ちょっと間をお(🚎)いて、
五(wǔ ) 道江をめぐって
校長(🎒)は(🐲)、最初鼻だけをぴ(💵)くりと動か(🕢)し(🎉)た(❗)きり、(💱)眼玉も口(⬅)(kǒu )も動か(📪)さなか(🏦)っ(👭)た。眼玉(yù(🛸) )は(♎)テー(🗃)ブルの上の(⚫)血書(shū )に注(zhù )そそ(🙃)がれていたが(⛰)、それを読んでい(🥓)るよう(🎏)に(⛷)は思(🎇)えなかった。そ(🗂)のう(📯)ちに(💅)、結んだま(🔮)ま(🔛)の口(🚳)が(🐅)、(🥫)うが(🏁)いでもす(🥘)る時の(🌴)よ(⤵)うに(🤑)、む(📖)くむ(📢)く動(👭)(dòng )き出した。そして、それがやっと開いたかと思うと、(🍘)しゃがれた女(nǚ )のような声で(🐲)「これは、知(💧)(zhī )事閣下(xià )に(🔶)も、お見せしな(🚖)け(👦)りゃな(⛩)らんの(📶)か。」と、わかりきったこ(🎹)と(🏞)をたず(⛔)ねた。田(tián )上が「むろんそうです。」と答(🎟)えると、また(✂)ぴ(🐈)く(📟)りと鼻(bí )を(💕)動かし、「こんなものを知(🎐)事(🐹)閣下に(🍒)お見(🖇)せ出来ると思うのか。君らに(🎿)はまるで(🕝)常識(👄)がない。どうかそんなむりは言わな(⚾)いで(🦌)くれ。」と(🤲)、泣いてい(😷)るの(🌋)か、怒(📧)っているの(⬆)か(🚙)わからないような声で言(👎)った。四(sì )人共、(🤙)その時は(🍣)、(🛷)こん(🍽)な(🗼)のが自(zì )分(👦)た(🗓)ちの学校(xiào )の校長だろう(📚)か、とい(🌝)う(✔)気がし(🛡)て、実際なさけ(🐏)なかったそうである。田(tián )上が「(😕)僕(🎮)たち(🈸)は(👉)朝(🤤)倉先生の留任さえ実(shí )現(🕝)すればいいのですから(😠)、校長先(xiān )生(shēng )がそれを保証し(🌼)て下さるなら、血(👱)(xuè )書(👉)の処置は(🐧)お(🐼)任せしましょう(💵)。」と(💚)言(🐰)う(👎)と、校長は何(🎚)(hé(📅) )と思ったか、急に椅(yǐ )子(🏩)から(🔪)立(lì )ち(📶)上(📂)(shà(✳)ng )って(🦐)、四人の顔(✖)を(😌)ひとりびとり念入(rù )りに見まわした。そして何度も首(👖)(shǒu )をふっていたが、おしまいに、永いため息(🔶)をつい(🕒)て、「君らの非(🐳)(fēi )常識(shí(🏬) )には全くあ(📬)きれてしまう。朝倉先生(shēng )の(🔯)退職(zhí )は県の方(fāng )針(💳)(zhēn )できまったこ(🕘)とだ。県の方針で一(🎟)旦きまった以上、校長(🍽)としてはど(🆓)うに(🥚)もならないではないか、(😁)それが君(📫)らに(🎥)は(🔄)わ(🐋)からんのか。」と言った。そ(🆕)して、もう一度永いため(🍫)息(xī(🌒) )をついて、ど(🥦)た(🍄)りと(👅)椅子に腰をおろし(🍳)たが、いかにも(🈴)思いな(🔳)やん(🆒)でいる(🌲)ように眼(🏁)をつぶって、(🔣)ひとりごと(🚱)のように言っ(✴)た。「(🍕)そり(🥝)ゃ、朝(🖐)(cháo )倉(🙇)先生が(♋)惜(🛂)(xī )しい先生だとい(🍴)うこと(⛓)は(🍑)私に(🎠)もよくわかっている。い(🏸)や、誰よ(⏱)りも私が一番(💲)よくわかっているつもりだ。だから、君(jun1 )らが先生の(❣)留(liú )任を願(⬛)(yuàn )い出る気(📓)持(chí(⏫) )に(😟)は心か(🤲)ら同(🥁)情(🎯)す(😘)る。しかし、何(🚓)し(🌸)ろこれ(🚘)は(🗳)県の方(🏏)針で(🚓)きま(👿)ったことなんだ(🥒)から、おた(🏒)がいに(⏲)あきらめるより仕方がないではないか。」
(🚱)次郎(láng )は(🤥)、(🕓)そう言(yán )って、視線(xiàn )を(🧔)道(🧚)江の方に転じながら、
次郎は(🌁)だまって馬(🍓)田の近(👙)づいて来るの(🐭)を見(👪)ていた。馬田(🔰)は、(🍨)次郎から二三歩(🎤)(bù(✏) )のところで立ちど(🍜)まっ(🔥)たが、その左肩はまだ(📔)つき出したま(🏜)まだった。
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