凍(dòng )こお(💉)りつ(👐)いたような冷たい空(💒)気をやぶって、板(bǎn )木が鳴りだした。そと(🛩)はまだ(🙃)、真(zhēn )っ(🌳)暗である。白木(mù(🧢) )綿(mián )しろもめんの、古(gǔ )ぼけた(🍮)カーテンのすき間から(🔋)、硝子戸(⛏)ガラスど(🎠)ごしに、大きな星がまたたいているのが、はっきり次郎の眼に映っ(🎰)た。
次郎は、しかし、それどころではなかった。かれ(🥍)は、もう、(🚷)先生の(📧)つぎの言(🍤)(yán )葉(🚍)(yè )が、槍やりの穂先ほ(🐝)さきのよ(🔢)う(🐌)な鋭さで、自(zì(🌻) )分の(🍐)胸にせま(💀)っているのを(😖)感(🐔)じ、かたく観(👔)念の眼(♐)(yǎn )をとじていたのだった(📘)。
次郎は、自(📰)分の責任(🐏)(rèn )である二(🎸)つの室(🛵)の掃(sǎo )除を終(zhō(🛩)ng )わる(🐩)と、すぐ便所掃(💳)除(🈹)の手伝いに行っ(😂)た。これは、(🎟)か(🚳)れが(🛡)助手(shǒu )と(👬)し(🥧)て(👢)塾生活をはじ(⏪)めた当初からの、一つの(🔴)誓ちか(💟)い(🧦)みた(🎖)よ(💐)うになっていたのである。
「(🍢)私は、君(💳)ら(🏷)を、良心をもった自主(🧦)的な人間と(🏎)してここ(🦐)に(💝)迎むかえ(🦓)た。だか(🚖)ら(🆑)、かりに(🚦)君ら(🗿)自(zì(🗻) )身(✂)が(🏉)、君らを機(jī )械のように取りあつ(⏮)かってくれとか(💾)、犬(🚋)(quǎn )猫いぬ(🔟)ね(💰)この(🏋)よ(🍞)う(💞)にな(🌄)ら(🕔)してくれとか、私(🐋)に要求したとし(📣)ても、私には絶対にそれができ(🎱)ない。私は、あくまで、君(🚉)(jun1 )らが人間であることを(🎞)信じ、君(jun1 )ら(⏳)に(🕳)人間としての行動(dòng )を期待(🎋)するよりほかはないのだ(🌈)。む(📟)ろん(🥩)私も、(🉐)人(🤜)間(jiān )の世の中に、強(💚)制(😴)の必(bì )要が全然ないと(📪)は(🏆)思ってい(🚬)ない。弱(🐿)い人間(jiān )にとっては、や(📐)は(⛵)りそれが(🦋)必要なこともあるだろ(🛋)う(❌)。時には(🎀)、それ(🐵)が弱い人間を救う唯一ゆ(💇)いいつ(🚬)の方法であ(🌑)る(🐳)場合さえ(🔚)あるのだ(🌙)。それは私に(🈴)も(❄)よく(⛽)わかっている。し(👻)かし(🗿)、(🔂)私(sī )は、君らがこの塾堂(táng )の生(🍥)活(huó )にもたえないほど弱(ruò )い(❎)人(rén )間(jiān )で(🌘)ある(⏫)と(🔰)は(🖥)思ってい(♏)ないし、また思(🐢)いた(🥇)くもない。だから、私は(✖)、君ら(🦈)が何(🛷)か(😂)の強(qiáng )制(🔝)力にた(⛪)よる(🔣)まえに、まず君ら(🥍)自身の良心に(👕)たより(🚹)、人間(🎥)として、君らの(🕡)最善(shàn )を(😜)つくしてもら(🥍)い(🛅)た(🤱)いと思(sī )っているんだ。君(😸)らが、ほ(💴)んとう(🏷)にその気になり(🕳)さえすれ(💚)ば、少(shǎo )なく(🐰)とも、(🕛)こ(⚽)の塾(🍑)堂の生活ぐら(💬)いは、何の強制(🚪)も(⤵)なし(👅)に(🌨)運営し(🐓)てい(🤔)けるだろうと、私(🕒)は信じ(🏡)ている。君ら(🎰)自(🌏)身も(🚄)、(🧑)人間で(🐒)ある(🕓)からには、そのぐらいの自信は持っていてもいいだろう。いや、持って(🎽)いなけ(🔕)れ(🌷)ばなら(🤞)ないはずなのだ。もし(🈸)君らに、それだけ(🚾)の自信、―(🍘)―(🚞)人(🏈)(rén )間(🕙)とし(🕟)てのそれだ(🔏)けの誇ほこりも持(🌟)てないとすると、私としては、も(🔴)う何(🏧)も言(yán )うことはない。明(míng )日(rì )からの行事(shì )計(jì )画(🈷)をたてることも(👟)、まったく(🅾)必要(yào )のないことだ。…(🚔)…ど(🐎)うだ、飯(🐶)島君(👶)、やはり強(🚠)(qiáng )制(🔸)が(🌓)なくてはだめかね。」
「そうだと(🏗)すると、(🚁)み(🧣)んながまごころ(🚙)をこ(🌑)めて(⛲)常識を(🏗)はた(🚬)らかしさ(👖)えすれ(🍳)ば(🎽)、落ちつくべ(📩)きところ(📗)に落ちつくんで(🛩)はない(♍)かね。」(😭)
事務(💱)室の柱時(🧥)計はしら(🐧)ど(❎)けいが(❇)ゆっくり、十(🍓)時をうった。次郎(🤣)はかぞえるともなくその音(🚎)をか(👚)ぞえていたが、かぞえおわると(🚹)、やにわに立ちあがった(🏘)。
「あっ、そ(🔊)うだ。僕はここだけにへ(😁)ばりついていては、(🎤)いけなかったん(🚵)だ。」(🍈)
「ぼくは、ながいこと友愛塾(😫)(shú )の仕(shì )事を手伝わせて(🎸)い(⭐)ただいて(👂)いながら(🚮)、その精神(shén )が(🔬)まだちっとも身についていなか(📨)った(🏂)ために、(🌭)けさの(🈚)ようなあや(📄)まち(🌏)を犯(📦)(fà(✴)n )し(✔)てしま(🍀)いました。ほんとうに恥(chǐ(🍼) )はずか(🔳)しいこと(🌘)だと(⛪)思(✊)(sī )っています。しかし、そのあや(📷)まちによっ(🆕)て、開塾そうそう、(⏺)大(dà )河(🤶)(hé(🍧) )君の(🚼)よう(➡)な、友愛(ài )塾精(jīng )神に徹(🎷)底した、実践(🌊)家じっせん(🏠)かの魂(🤬)たましいにふれる(🎱)こと(👎)ができたことを思いますと、(☝)一方では、かえ(🕸)ってありがた(💔)いような気持ちもしています(✏)。」
「打ちやめると、それ(😓)でかえって(🍼)起きる(😃)ことも(📸)あ(🐿)り(📚)ますがね(🌅)。」
や(🎢)がて、最後のひ(📺)びきが、澄すみ(💀)わたった(⬜)空に消え(🗯)入る(🎄)のを待(dà(🗯)i )って、和尚は侍僧(sēng )じ(🧒)そうを(🔪)呼(👫)(hū )んでたず(💑)ね(🛶)た。
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