(🌾)二(🧤)人(🎃)は(😰)、か(✔)な(🎻)り永(💛)(yǒng )いこと(🛺)、無(wú )言の(🅱)まま顔を見あ(🍚)ってい(❔)た。どち(🥞)らか(🥃)らも歩みよろうと(🛵)も、言(♊)葉をかけ(🐩)よう(🗿)ともしない。次郎は(🎛)、しかし、そのうちに(🥌)、いつまでもそうし(🀄)ているの(🤱)がばかばかしくなっ(👻)て来た(🤟)。彼は(⛳)思(➰)(sī )いき(📱)って馬田に背を(🛵)向けようとした(🐌)。す(😄)ると(📈)、馬田が(🥩)とうとう(🕢)口(🅿)をき(🗒)った。
「(🚝)用がないからって知(zhī(🕛) )ら(🤬)ん顔(yá )する(📞)のは失(shī )敬じゃない(🗯)か。」
町は(💹)ずれからは松並木の土(👖)(tǔ )手(shǒ(👪)u )が広々とした(🤫)青田のなかをう(🌕)ねってつづい(🥓)て(💾)いる。左(👳)(zuǒ )は(🚕)、(🙀)ほ(📯)ぼ五(wǔ )六間(➗)ほどの川で、向こう岸(àn )もやはり松並木(mù )の土手で(💨)ある。旧藩時(shí )代のさる名高い土木家(jiā )が(🌓)、北(🦕)山の(🔄)水(🌆)を町にひ(🤓)くため(🆗)に開(😳)鑿か(🧝)いさ(🤵)くし(😝)た水(🍱)路だそうだが、いつ(🏗)も探さ一二尺(🌩)ほ(⛅)どの(💳)清(🐚)(qīng )冽(🛑)せい(🐋)れつな水が、か(🔮)なり(🍑)な(✋)速度で、白砂の上(🛅)を走(zǒ(🗓)u )っている。そ(🍶)の水(shuǐ )は町(⭐)に流れ入る直前(qián )に(🐷)直角にまが(💱)って一(🛷)丁(dīng )ほど東に(😭)流れ、(📕)もう一度直(🛐)角に南にまがっ(🛏)て、町(⛔)(dī(🍑)ng )は(🖌)ずれの橋の下をく(💧)ぐっているの(🔒)で(🧡)あるが(🔨)、その角のあたりに(♍)は、背丈せたけ(📆)ぐらい(🍓)の渕が(📴)出(🏘)来ており、夏(xià(🙍) )になると(🥕)、(🔻)このへんの子供(gò(🈺)ng )たちは、よ(💦)くそこで水をあ(😩)びる。土(🍥)手(🎻)をとおっ(🛢)て通学している中学(🚗)生の中(zhōng )に(🛸)も、学校の(🦉)か(🏮)えり途には、子供(🎣)たち(🌠)にまじって水をあ(🔷)びて行くものが(🧔)少(💻)くはない。次郎(láng )もおりお(🛬)りそ(📵)の仲間に(⛵)加わる一人(🛂)だが、きょうは、とくべつ暑かったにもか(🏂)かわらず、そこ(🏖)を見(jiàn )むき(✒)もしないで通(🚐)りぬけ(📅)てしま(🎷)った。そ(🎨)れか(🐝)ら(💂)五六(liù )分も(🚨)行くと、(🍗)一心橋と(🏃)い(🐮)う(🆚)橋(qiáo )がかかっており、道(🏄)をへ(🐴)だてて、(🏙)駄菓子(🏉)やところてんなどを売(🌧)る小さな茶店がある。次郎は、その半丁ほど手まえ(👍)に来たとき、今(✴)までう(🐜)つ(🐻)むきがちになってい(🛒)た顔をあげて、ふと(🆘)向こうを見た。すると、橋のたもとの(🌑)大(🛵)き(🏧)な松の木かげに、帽子をわしづかみにして向(🐯)こうむき(🏎)に立って(📺)いる(👌)一(🕟)人(🈯)の中学(xué )生(🆎)が眼にとまっ(🏁)た。馬田であ(🍌)る。制服のボタ(🙎)ンを(📞)すっ(🐫)かりはずして胸を(💉)はだけ(💞)ているらし(🎣)く(💗)、(⬆)襟が(🤙)首の(📚)両がわには(🈴)ね出し、腰(🔍)にあてた左手のうしろに裾がたくれあがっ(🦌)ている。
松の木の間をもるひっ(🚯)そりした日ざしの中(zhōng )に、砂地をふむ靴(xuē )音が(🎓)ざくざくと異様に高(gā(🧢)o )くひ(🎎)びいた。そ(💶)のほか(🤜)には何の(🌝)物(🎖)音(yīn )もきこ(⛅)えな(🚰)い。
馬田(tián )の視(shì(🔺) )線(🌥)がとうとう横にそ(🐩)れた。同時(shí )に、「ふふん」と(🎷)あ(🗞)ざける(😍)ような(🚵)息が彼の鼻をもれ(🎬)た。
次(📷)郎の調子は少しとがって(🌖)い(⛩)た。道江の問(🍉)題(〽)から遠(🤩)ざかる(👆)につ(💇)れ(😊)て、彼は次第に元気をと(🎈)りもどし(🚸)て(👱)来たのだ(💋)った。徹太(🤴)郎は、(🥚)しかし、心(xī(🍱)n )配そうに、
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