「(😅)しかし(🤤)、今年の五年生もそれ(🙍)で台(🍹)な(🙋)し(Ⓜ)だな。しょっぱな(🖲)から、(🌂)し(❎)かも新入(rù(🌿) )生に(🔸)対(🎼)し(🎢)て味噌(cē(🚝)ng )をつけたん(🏹)では。」(🥗)
「秩(zhì(🚩) )序を破って、正義がどこにあるんだ。」
「歴史(⛅)的(de )とは(🤖)驚いた(💌)ね。はっはっはっ。」
(🌬)門を出(🗺)(chū )ると、(🏞)無念さが急にこみあげ(📈)て来て(🤟)、涙(🦕)が(🕛)ひとりでに頬を流(liú )れた(👃)。だが(🦔)、(Ⓜ)同時に、不正に屈しな(🌿)か(🏅)ったという誇りが、彼の胸の中で(🔐)強く波(🎺)(bō )うっていた。彼の涙(lèi )はす(🙎)ぐとまった(🥠)。彼は一人で(🚍)歩(bù )きなが(🏅)ら、少しも淋しいという(📔)気が(🕎)し(😤)なかった(🆙)。「武(wǔ )士(shì )道」―(💻)―「(📥)慈(🍖)悲」(🎱)―(👩)―今日(🍈)講(🏉)堂(tá(🛐)ng )で見た(🧘)り聞いた(💱)りしたそん(👧)な言葉が、いつの間にか(🥥)思い出(🧛)されていた。そ(🎈)して、「慈(cí(🗞) )悲(🏈)」と(🔖)いう言葉(yè )は、も(📿)う正(🖕)木のお祖母(mǔ(⛹) )さんを思い出さ(🥋)せ(🏙)るような、そんな(🔷)やさしい言葉(🛥)では(🙎)ない(⛪)ように思われて来た。
彼は、その(🎮)声をきくと、無(wú(🕑) )意(🆖)(yì )識に起きあがっ(🚚)た。そして、くる(🚝)りと向きをかえて新(💦)(xīn )入生(👸)の方(fāng )を見た。彼はもうすっかり落ちついていた。新(xī(🚂)n )入生たち(🔣)は、みん(🗂)な(🌠)青(🆖)い(🐋)、おび(🌟)えきった(🚚)ような顔(yá )を(📷)して、彼(bǐ )を見(jià(🌃)n )ていた。その青(❔)い(🏴)顔の両(👦)側(🚠)に、五(🦁)年生たちが、にやにや笑(xiào )っ(🍶)て立ってい(🌶)る(🤖)のが、(🦂)はっきり見えた。
「その新入(⚫)生(shēng )、よっぽ(🦈)どすばし(🛋)こい奴(nú )だな。」
彼(🕷)は、しか(🍗)し(🔳)、彼の(😖)そう(❌)し(📗)た孤独をたい(🌔)して淋しいとは(🌮)感じていなか(💉)った。また、憤(fè(🔠)n )りや侮(📼)蔑の念も、たびかさ(📼)なるにつれて、(📻)次(🎦)弟にうすらいで行(🐩)き(🍿)、あとでは、かえっ(⛹)て、同級生(shē(📑)ng )に対して(🚅)憐憫(✝)に似た感(gǎ(⏰)n )じをさえ(💺)抱(bào )くようになった(🐫)。こうした感情の変化(huà(💝) )は、彼にとっ(🕵)て(💷)、元(🍸)来さほど不自然なこ(🤳)と(🧖)では(😳)なかっ(😤)た。それは、つまり、彼がかつて算(suà(🔡)n )盤そろ(Ⓜ)ばん事(shì )件で、弟の俊三に対(👦)して示(shì )した感情の変化と、同じ(😶)も(⛲)のだったのである。
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