第一、(⛳)入学の当初から、五年生の間に「生(🤖)(shēng )意気な新入(rù(⛪) )生」(🤹)と(🎰)して有名になっ(🤦)てい(🖋)た(❓)彼(bǐ )は、(🧐)彼ら(🙋)に鉄拳制裁の口(🏤)実を与(📉)えまいとして、(🔬)校(💭)内では無論のこと、ちょっと(🎥)散歩に(⬆)出(💯)るのにも、始(✏)終(zhōng )頭をつ(🧔)かい(🛂)、気(qì )を張って(🥢)いなけれ(⛓)ばならなかった。「(✉)狐」や「三(sān )つボタン」のような上級生(shēng )に(🏴)対して、(🌡)卑屈(qū )ひくつにもならず、言いがか(⏯)りもつけられない(👶)よう(🐢)にするに(🅿)は、次郎(🎂)の苦(👓)心も、実(〰)際(😴)並(🎖)たいていでは(🍳)なかったのである。彼はち(🈹)ょっと門口を(🤳)出(🎏)る(🌈)のにも、必ず制(zhì )服制帽をつけ(🚱)てい(🔌)た。街角では、一応四方を見渡(🚃)(dù )して、五年生の姿(zī )が(🤽)見(🧢)えると、相(🏕)手がどこを見(jiàn )ていようと、そ(🛠)れに対してきちんと敬(jìng )礼を(🍶)した。むろ(🍮)ん(⌛)、校則(🗣)(zé )は、どんな些細な(🔖)こ(🏦)とでも(💠)よく(🌶)守った。その(📞)点では(⭐)、人(🧞)一倍細心な恭一です(🍤)ら、(😹)彼の几帳面(mià(👨)n )きちょう(📀)めんさをお(😄)りおり冷やかしたくらい(👂)であ(🦏)った。その代(🏩)り、彼は(🛂)、今後五(❣)(wǔ )年(⬇)生に無法な暴行を加(jiā )えられたら(🛤)、退(tuì )学処分の危(🍿)険を冒し(🌔)ても、思いきって反(🛷)抗(kàng )を試(shì(😞) )みようと、固(gù )く心に誓(🧒)っていた(🔦)。彼が(🕊)彼の小(🎓)刀ナ(📵)イフを筆入(rù(✈) )に入(rù )れ(🍔)な(😎)いで、(🔐)い(🍮)つも衣嚢か(😌)く(📸)しに(🐤)入(rù )れ(🍤)てい(👤)たのも、実(shí(🚃) )は(🔟)そ(💤)のためだ(🛶)ったのである。
「弟?(🚻) そうか。そう(🤥)言えば、今度(🔶)君の弟(dì )が入学試験(🖥)をうけるって、いつ(⬜)か(🕢)言ってい(📃)たようだね。」
と、次郎(láng )は大沢(🚝)をさ(🌐)げ(📋)すむように(😭)見て、
「貴様はさっき俺(ǎ(🌯)n )を睨(🌽)んで(👰)いたな。」(🦊)
(⏯)誰かがそんなことを(🍞)言(yán )った。
「それで、その(🔗)次郎(😓)君、どうしていた(🕎)ん(✝)だ、昨(🏯)日(🚥)(rì )は?(😶)」
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