フェラ 動画《エロ 動画 そ ちん》2行目ライン
エロ 動画 そ ちんあらすじ
門(mén )を出ると、(🦖)無念さ(♎)が急にこみあ(⛩)げて来(lái )て、涙(lèi )がひとりでに頬を流(❤)(liú )れた。だが、同時に、不正に屈しな(👼)かったという誇り(👫)が、彼の胸の中で強く波うってい(👧)た(🐒)。彼の涙は(🌧)すぐとまっ(📶)た。彼(📩)は一(🏨)人で歩き(🕵)ながら、(🌛)少(👈)しも淋(🥂)しい(🧤)とい(☕)う(🤹)気がしな(⛅)かっ(👍)た(⚪)。「武士道」―(🏰)―「慈悲(⚫)」――(😊)今日(👥)講(👻)(jiǎ(👚)ng )堂で見(🚇)たり聞いたり(💟)したそんな言(yán )葉(🆖)が、いつの間に(😻)か(👼)思い出されていた。そして(⛲)、(💰)「(🆚)慈(cí )悲」(🚘)と(🐵)いう(🔋)言(🏠)葉は、(❤)も(💘)う正(🏹)木(mù )のお(📺)祖母(⛱)さん(🔆)を思い出させ(👉)るよ(📹)うな、そ(🐶)んなや(🚭)さしい言葉(yè(🔫) )で(🙂)はないように思(sī )われて来(lá(⬇)i )た(🐵)。
乳母のお浜(bāng )には、次郎は、それからも、(🦇)たびたび手紙(zhǐ )を出(chū )し(🔔)た。返(🔜)(fǎ(🍒)n )事(shì )には、いつも(🦃)きまっ(⤴)て、一番に(🏇)なれ(🌮)とか(🍤)、偉(⏹)い(🏧)人になれ(📈)とか(🐏)い(🍰)うようなことが書(🈷)(shū )いてあり、また、それとなく、(🎗)今度の母との折(🛁)(shé )合(hé )い(🥉)がうまく行っている(🐇)かどう(🦈)かを、知りたいような(🍵)文(🔢)句がつらねてあ(🈁)った。次郎は、(🏂)しかし(😏)、そのいず(😟)れにも、たいして心を(🗾)動かさな(🥉)かった(✌)。彼は、そうした(😂)手紙によって、お(😈)浜の(📠)自分(fè(👞)n )に対(duì(🚶) )する愛(🏤)情(qíng )を十(🤮)分に味わい(✖)ながらも、すでに一(yī )段と(😿)高いと(😔)ころに立って(😂)、(🥄)その中の文句(🧘)の意味を読もうとする気(⛺)持に(🤽)なってい(🐐)た(🛒)。それ(🎚)はちょう(👌)ど、多(🏞)く(😦)の(⌚)大(🐢)学生が故郷(xiāng )の母から来る訓(😝)戒(jiè )の(👆)手紙(zhǐ )を読む時の気(👗)持(chí )と、同じよ(🍮)う(📏)なものであ(🔳)ったらしい。
「だか(🔎)ら、陰なが(⏹)らバッ(📢)クし(🚄)てやるさ。僕だって(♍)、そ(🏓)れはやるよ(😀)。五年(🚀)(nián )生にも(🐔)話(🚜)せば(🐀)わか(🥠)る奴(😣)(nú )はいるんだから、狐だ(🎁)けぐら(👁)い(🖖)は(📏)何(hé )と(🛋)か手(shǒ(㊗)u )出しさせんですむかも知れん。……四(🕞)年生全(🐮)(quán )体がバックする(🚟)なんて言うと、(👽)大げさになるし、そうな(🚫)ると、五(🌘)年生だ(👯)って負(fù )けて(🐪)はいないだろう。それ(🚁)では学校が大騒ぎに(🏍)なる上(🈶)(shàng )に、君(jun1 )の弟のた(🔋)めに(✂)もかえ(🎿)って悪いよ(🕉)。四年生(👍)(shēng )に侮辱された上に、(🌀)五年生全体(💭)に(🏮)いじめ(🚁)られ(🧚)ることになるんだか(😬)ら(🏰)ね(🦒)。……(🛴)どうだい、諸君、みんなが(✉)そ(📺)のつ(🕐)もりで(🔌)、目立た(🚘)ない(📥)ように本(😌)田の弟(㊙)(dì )をバック(🔂)してやろう(🍋)じゃない(💚)か。」(💨)
(📰)次郎は大沢には答えないで(🈴)、恭一(🐾)の方(fā(🚄)ng )を見(🧐)た(🐐)。そ(🥤)して(❎)、
「元来、正義(yì )は階(jiē )級(jí )に(📇)あるんじゃないんだ。どんな階級(🌗)(jí )にだって、(🥍)正しい(🙃)人(rén )もいれば、正しく(🐆)な(✔)い人もい(⏯)る。正義は、そ(🗽)れをもっている一人(rén )一(😻)人(👛)(ré(📗)n )の胸(xiōng )にしかな(🌰)い(✒)んだ。五(wǔ )年(nián )生は五年(nián )生(shēng )なるが故に正(zhèng )義(🐫)の(🐓)持主では(💤)な(🐯)い(🏾)。同様に僕らも、四年(🙂)生なるが故に正義(🆔)の擁護(🌫)者だと主張する(🐇)わけ(🍦)にはいかない。四(sì )年(nián )生(🐈)とか(⤴)五年生とかいうことは、要(🔁)するに正義とは何の関係もな(🔛)いことなんだ。それをいかにも関(💞)係があるかのよ(🔬)うに(⚫)思(👪)いこんでいるとこ(🔷)ろに、(🕚)この学校の病(bìng )根があり、校風の(⛔)あがらない大き(📵)な原(🚫)因があるんだ。この学校で(🙇)は、上級の(🔧)名にお(🖲)いていつも(💲)正義が蹂躙じゅうりんされ(🙁)ている。現に本(📸)田(🔉)(tián )の弟の(Ⓜ)場合がそれだ。僕はも(🕢)う(⛓)一度はっきり言(🏛)う(🚏)、正(🆕)義(😔)(yì )は階級になくて人にあ(🗽)るんだ。もしそうでなければ、全(⛴)校一(🍚)致も期(qī )待出来ない(🖨)。そ(🅱)れが(🕵)期待出来るのは、(🐵)正義が(🏖)階級の独占物どくせんぶつで(🐦)なくて、何(📧)人の胸(xiōng )にも宿りう(🕘)るからだ(👇)。だから(🥡)僕は、同級生の(🍞)団結(jié )よりも、正しい(❇)人の団(✡)(tuán )結が先ず必要(yà(🤦)o )だと思う。僕(pú )は四(sì(🚦) )年生(😆)を愛(ài )し、五年生を憎(🦒)むために、本田(🍾)の弟をバッ(🚛)クしようと言うんじゃない。僕は(🔨)学(🚍)(xué(🍰) )校全体(🤩)(tǐ(👢) )を愛(🛫)す(🌽)るんだ。学校全体(🔠)の正(🌲)義を愛(ài )するんだ。そのためには、本田の弟(dì(🚇) )のような(🦍)、(💓)不正に屈し(⛹)ない魂を(🔭)あくまでも擁(yōng )護しなければ(😠)ならんのだ。問題は(📺)、四年生の権(🕊)威(wēi )がどうの、名誉(👝)(yù )がどうの(❔)という(🥡)ような(🛁)、そんなけちけち(😞)したことにある(✒)んじ(🎲)ゃない。大垣校(xiào )長(💊)の謂いわゆる大(😹)慈悲(✂)の精(jī(❓)ng )神(shén )に生き、全(🦄)校の(🛺)正義(yì )を護ろう(👎)と言(💴)う(⏮)ん(⚪)だ(🚀)。おれの言(yá(📽)n )ったことを誤(wù )解(jiě(🎉) )せんよ(🤢)うにしてくれ(😈)。」
「よし(🐒)行こう。しか(🐅)し、僕らがバックす(😈)る話は秘(⌛)密だぜ。うっかり(🌽)しゃべらんよう(🏴)にしてくれ。」
「ふ(🍍)うん。」
「しかし、(🍃)本田の弟(🏆)に(🏸)しちゃあ、(🏎)すごく(🛄)勇敢だ(🏇)ね。ふだ(🔽)んから、そうな(🚞)んか。」
「うむ、しかし相当生意気な奴(🚙)(nú )には(🌨)ちがいないよ。」
「だ(🏅)か(📺)ら、陰ながらバッ(⛹)クしてやるさ(📖)。僕(🥏)だって、それ(⚫)はやるよ。五年(niá(🗣)n )生(shē(🐉)ng )にも話せばわかる奴は(👆)いるんだから、狐(🕺)だけ(💤)ぐらい(😏)は何と(😬)か手出しさせんですむか(❣)も知れん。…(🦖)…四年生全体がバックするなんて言うと、大げさに(😸)なるし、そうなると、五(wǔ )年生だって負(fù )けてはいないだろう。それでは(🐃)学校(xiào )が大騒ぎになる上に、君の弟(dì )の(♏)た(🚗)めにも(🕗)かえって(⏪)悪(🤶)い(🥉)よ。四年(🥫)生(🈹)に侮辱された上に、(🥚)五年生(🚅)全体にいじめ(🗻)ら(🔖)れることになるん(♍)だからね。…(🍻)…ど(🎚)うだい、諸(🔤)君、みんなが(👁)そのつもりで、目立た(💫)ない(🙊)ように(📚)本(běn )田(👸)の(📜)弟(⬅)をバックして(🚖)やろ(📍)う(🆚)じ(🏈)ゃないか(😤)。」
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