「(🛵)皆を(🍒)けしかけたつて(🅿)白状するんだ!」
差配に掛合つても結(jié(🙅) )局駄目だといふこと(🚡)が(✡)分り、そ(🥖)こへもつ(📽)て行つて差(📖)配のとつた傲慢な(⛵)態度(dù )のことから、カツ! とし(🕧)た元(yuán )氣(🌌)(qì )で、す(🛤)ぐ地主に掛け合(hé )ふこ(🥫)とに(🧥)、手(👎)はずが(🅿)きめ(🐄)ら(🔹)れて(🔒)し(🍡)ま(🛤)つた。校長先生の「北海道の宗(🧡)五郎」(🖕)が時(shí )機(🥅)を(☕)得て、三人(rén )も(🕉)、(🎓)その大き(⚾)な役目(mù )を(🦏)引き受けるもの(🏢)が百姓の中から出(chū )た程(chéng )だつた。
本當(dāng )は十(🧣)日も(💑)前に、「こつそり」歸(♿)(guī )つてきてゐたのだつた。お芳(👅)の父(💱)親(🙃)は家(🎎)に(😿)入れな(🥪)いと(🌠)云つ(🎩)た(🔘)。貧(pí(🥑)n )乏百姓に(🌕)は、(🍝)寢て米を食ふ厄介物(👙)でしかな(📶)かつ(⬆)たし、も(🧕)う少したてば、それにもう一つ口(kǒu )が(🍰)殖(🔩)える。とんで(🦏)も(🔛)ないものいりだ(📥)つ(🚲)た。そして又そ(📻)んな不(bú )しだらな(🕰)「(📲)女郎」を家(jiā )には置(zhì )け(🎑)ない、(📗)とぐわんばつた。お芳は(🏺)土(😺)間(🚆)に蹴(👊)落(🐴)された(❎)。「物(🔃)置の隅ツ(🐑)こでもいゝから。」お芳は、土(tǔ )べ(🤖)たに(⚪)横(🔷)坐りになつたまゝ、(☔)泣(qì )いて頼んだ。――
「あまり先き立(💵)たねえ方えゝべ。ん、源。」
由(📴)と(🙁)母親が寢(qǐn )てしまつた(🥛)。
(🔢)口(🚵)の(📕)中に手を(🎵)つツこんで、齒の間(💕)にはさ(💐)まつてゐ(🐒)るのを、とつて(🔎)ゐた丸山が、そばから口(kǒu )を入れ(🥪)た。
(🛎)だん/\(♏)百(📜)(bǎi )姓達(💌)(dá )は本(🅿)氣になつた。
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